第11章 理论课

东京都立高等咒术专门学校，教室。

五条悟站在讲台上精气饱满和大家打招呼：“大家好，今天给大家上一下理论课哦。”

陆灵在内心吐槽道：“原来真的有理论课吗？我们怎么感觉自己为什么一直在出任务。”

五条悟脸色回归正经:“其实，咒术师的提升就是靠实战为主的。”

“因为生得术式是天生的。也就是说一个人的上限在天生的时候就决定了。”

“即使是这样，消灭最多咒灵的，却一直都是这些没有术式的咒术师。”

确实如此，陆灵感慨。

咒力和术式就像电力和电器一样，电力输入进去，电器产生各种效果。

没有术式，空有咒力的咒术师，虽然可以在这条路上行走，但是注定走不远。

而这样的咒术师在整个咒术界占了八成。

不过也有这样的非咒术师，依靠自己的努力，成为了中流砥柱。

目前最强的一级咒术师—日下部笃也，就是一名没有术式的咒术师。

说完这段话，五条悟顿了顿，接着开口：

“也就是说，不依靠术式。咒术师也有其他的技巧来变强。这就是今天我们要学习的东西---束缚。”

“咒术师可以通过建立一些准则，然后在心中执行。来换取威力。比如......\

“术式顺转.苍”

陆灵看到，五条悟的咒力轻微的流动了一下。

一个极小的蓝色光球出现在了他的手中。只是一出场，那个小球展现出可怕的吸力，教室里的较小的东西就往那里飞去。

在接触的它的一瞬间，被撕成碎片，碾成灰。

“我可以通过操控无限来压缩空间，造成巨大的吸引力。”

话音刚落，【苍】的吸引力突然大了几分，已经开始影响到人了。整个教室都在往那个小点集中，空间内的重力都开始失衡。

所有人都抓住附近的最重的物品—熊猫，不让自己被牵引过去。

真系稳住身体说道：“这个笨蛋想干什么，要把我们全杀了吗？上次就借了我的咒具没有还。”

陆灵则是吐槽：“在教室里使用这招真的好吗？五条老师。”

眼看着，最重的熊猫也开始站不住往那个蓝色小球靠近的时候。

“咻---”

五条悟停止了术式，手中的蓝色光球突然消失，教室里的引力也恢复正常。无数物品重新受到了重力的作用，哗啦啦的落下将一年级的人全部埋在下面。

教室一瞬间变得面目全非。

而五条悟则是继续面无表情的继续讲解：

“比如这个就是束缚的一种用法—术式公开，当然，没有术式也不要紧。这个用法的关键在于【自亮手牌】。”

“这个技巧对所有咒术师都有用，包括没有术式的咒术师和天与咒缚。大家明白了吗？”

陆灵等一众一年级的学生，从被碾碎的桌椅中站了起来。每个人都带着一些怒意。

除了狗卷，其他人咬牙切齿的说道：“明白了，五条老师。只是现在我们突然想实践一下刚刚学到的东西。”

五条悟露出一副茫然的表情：“刚刚是做太过了吗？”

“是啊！”

一年级的人一拥而上。五条悟一边开启无下限的停止之力一边笑道:“对不起，对不起，没想到我只是放出这么一点咒力。你们就不行了。”

这家伙，果然性格恶劣。

所有攻击在接触到五条悟之前，就被一股无形的力量停下来了。

“这是停止之力，我可以控制无限。你们的攻击越接近我就会变得越慢。这也是术式公开哦。像这种知道了也没办法的术式暴露了也没啥关系哦。哈哈哈......”

五条悟看着眼前因为体力不支而停止攻击的陆灵等人露出爽朗的笑容：“之后打扫卫生就拜托了。这节课上到这里结束，下课。\

咻---

五条悟消失在教室力。

“这个自我为中心的家伙！”真希怒骂一声和陆灵等人一起将废墟碎片清理干净。

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“校长，教室被五条老师破坏了。”

陆灵等人向夜蛾正道解释着来龙去脉。虽然打不过五条老师，但是他们还有一个报仇的机会，那就是学生专用技能---告老师。

五条悟就是老师，那能告谁呢？

自然就是五条悟的老师，夜蛾正道。

听完一年级们的描述以后，

虽然，夜蛾校长表面上波澜不惊。但是额头跳动的青筋表现出他很生气。

五条悟搞出花活已经不是什么稀罕事情了，不过五条悟一般也都会把自己搞出来的乱子收拾干净。

“我会尽快将教室的设备处理好的。顺便，我会和悟聊一聊。关于在教室这种密闭环境使用大范围杀伤类咒术这一回事。”

“你们就放心吧。”夜蛾校长紧握着拳头，出门而去。

虽然不能给五条悟带来实质性的伤害，但是这一手还是让陆灵他们心里憋屈的感觉减少了不少。

完成这一切以后。

四人打算来操场上实践一番刚刚学到的知识一起练习术式公开 。

“平时是熊猫，但其实是危机的时刻可以切换三种模式的超级咒骸。”

“看起来没有咒力，但是因为拥有超强肉体能力的武器大师”

“只要不停战斗就可以变强的战士陆灵。”

“腌鱼子。”

说完这一切，四人互相看了一眼。都大笑起来。

“术式公开对于狗卷来说太难了啦。”

“有一种玩真心话大冒险，被要求说一个秘密的羞耻感。”

“确实有效果，我感觉自己的咒力有变强的感觉。”

“鲑鱼。”

这时候，陆灵才感觉到。

自己来的这所咒术高专，它其实还是一所学校啊。

学校并不是单单教育学生的地方，也是老师与学生、学生与学生之间建立羁绊的地方。

看着和自己一起欢笑的众人，陆灵心中突然一紧。

在未来狗卷会被砍断手臂，熊猫会失去姐姐和哥哥，真希会因为妹妹的死而变成修罗。

一切都会被破坏殆尽。

所以，我才会在这里，为了改变这一切。

束缚是在心中立下某种准则吗？

那么，陆灵就给自己立下束缚------【一定要改变悲剧】。

【获得被动特殊技能[命运改变者]，全属性提升5%。一旦陆灵失去了想要改变悲剧的心，则全能力下降5%】