第23章 再次弭兵

“晋国这次发起的战役称为鄢（yān）陵之战（575）。他除了想给楚郑一个教训之外，最主要的是他打赢楚国就能重新称霸了。本次战役的结果是晋国活捉了楚王子公子茷（fá\/pèi），楚国的国君被射瞎了一只眼睛，至于郑国，郑将战死，郑国国君眼看打不过就跑路了。”

“虽然此次战役晋国赢了，但是他也损伤惨重，到此晋楚两国的实力逐渐衰落，已经没了当初那称霸中原的势头，各国都逐渐沉寂下来。一直安静到前563年，晋国的国君跟吴国的国君首次接洽，对楚国形成了‘北—东北—东’的包围式局面，楚国虽觉得这对他造成了不小的威胁，但所做行为并没有多大用，所以晋国在齐桓公之后又一次达到了诸侯顶峰。”

前面说到的晋吴只是有了来往，这里才是国君与国君的会谈。

“接着要讲的是诸侯们举行的第二次弭兵会盟（546），这次会盟参加的诸侯众多，架势也比第一次弭兵的时候大。而且这次会盟也不同于以往的会盟，以前会盟的时候周天子还是会亲自到场参与的，但这次完全是诸侯们自己搞起来的，全是各国的大夫参会，周天子没来。最开始楚国还不想来开会，还是晋国跑去打了他一顿（557），他才同意参会。”

当时比较有存在感的诸侯国，比如齐、秦、晋、郑、宋等国都希望能休战，偏偏就你一个楚不想来，加上楚的实力还不弱，要是他想闹事打仗的话，其他诸侯肯定也不能不管，这样的话不就白开会了嘛。

所以晋就以武力迫使楚国来参会了。

弭兵会盟内容：各诸侯相互约定停止战争，奉晋楚两国为共同霸主，平分霸权，除了齐秦两国，其他诸侯国都要向晋楚纳贡，如果有人破坏了这个约定，那就大家一起去讨伐他。

“大家看看这条会盟的约定”，于丽指着投影仪，让那些学生们都抬起头来看，“晋国同意参加这个会盟其实还有一个原因，不单单是因为他打仗多年元气大伤，最重要的是晋国内政出现问题了。”

{这个时期其实也没有什么大事件了，毕竟打了那么多年，哪还有精力一直打。}

{原来是这个楚王被射瞎了一只眼睛，我之前一直没搞清楚他和郑庄公射的周天子，现在总算搞清楚了。｝

{这个会盟比上一个正式多了，不过齐秦居然被排在需要纳贡的诸侯之外，看来那些人也知道齐秦不好对付。}

{周王朝还在啊，我想想……东周是在公元前256年灭亡的，现在才546年，还有将近三百年啊。}

{东周就跟个吉祥物一样，感觉没什么好在意的。}

{我也这样感觉。}

{晋国差不多是该出问题了，毕竟韩赵魏灭智氏好像就是453年，晋也不可能是突然被瓜分的。}

{说起来这还是重耳的锅。}

{为啥，重耳都没了差不多80年了，这事还能跟他扯上关系？}

{因为重耳设置了三军六卿好像，我也不大懂，还是听老师讲吧。}

……

【郑国的国君是弃城而逃了吗？】

【郑国的将领都要心寒了，自己在前面战死，自己的国君反倒跑了。】

【多看点书吧你，瞅你穿的不错的样子，居然不知道郑将是为了帮郑国国君出逃才战死的吗？】

【我只是穿的人模狗样，不代表我有书看，爱看书好吧。】

【春秋时期真要说是哪两个国争霸的话，必定是晋楚争霸。】

【要是这投影仪就说说这些事情，我都没兴趣听了，希望过了这个混乱的春秋战国之后，能讲点别的。】

【三军六卿？我好像有点印象，是跟重耳有关，重耳作三军设六卿，后面国家大权差不多都被六卿掌控了。】

……

秦，嬴政在听到其中一个学生说三军六卿的时候才抬眼看了投影仪一眼。

三军六卿？

跟他的三公九卿很像。

不过也不太一样，他的三公九卿主要是对内的中央管理，涉及军权的部分并不多。

而晋国的那个，三军六卿可都是有自己的兵马和土地的，随便想想都知道他们最后肯定会打起来，就像春秋战国的缩影一样。

他跟重耳不一样，他考虑的更全面，必须要防止下面的官员掌握兵权，不然谁都能发兵打仗的话，那跟春秋战国时期有什么不同？

嬴政想到自己的铜虎符，想调动军队就需要手握铜虎符，而铜虎符分了两块，一块在领兵之人手中，一块在自己手中，只有两块合一的时候才能调动军队。

也就是说，没有他的同意，谁都别想擅自调动兵马。

嬴政顿时觉得自己这个决定太对了！

汉，刘邦的关注点也在那个三军六卿上面。

他想到自己沿袭秦朝的三公九卿制，可是他还用了分封制啊。

（汉朝实行郡国并行制，即郡县制+分封制。）

看来这方面需要注意一下了，不然国内战争四起可就不好了。

他还不想自己建立的汉朝不过短短几十载就灭亡了。

……

刘彻自然也不会放过三军六卿这个词。

他感觉这个自己最能感同身受了，哪怕三公并没有掌握多少军权，可他们的权力依旧越来越大，甚至都快影响到皇权了。

为了进一步巩固皇权，他抬高了尚书令的地位，并且和自己的重臣以及尚书令一起商讨军国大事，都不带三公一起了，希望能通过这来削弱三公的权力。

总的来说，不管什么样的制度都有利有弊。

唉，又是期待知晓后世制度的一天。

隋，杨坚反应平平，这历史距离他们挺远了，除了外交方面能学到点东西，其他的比如作战方式，老师不讲，他也学不到。

而且他现在又没搞分封，军权自己也拿捏着的，从上到下的管理制度还都挺不错的。

唐，李世民正拉着李承乾讨论晋国。

一问晋国对外的制度，你觉得是怎么样的？

二问晋国拉拢别国，你觉得他应该拉拢吗？

三问晋国的三军六卿，你觉得这个制度怎么样？

李承乾虽认真并尽可能全面地回答李世民的问题，但依旧被站一旁的老师评价并不太好。

他握紧拳头，心中猛然觉得此刻甚是烦躁。

……