第204章 《子虚赋》

“而我们今天的主人公司马相如走的就是赀选这条路。

西汉初期，赀选这条路并不好走。

想想同学们也能明白，背靠大官背靠学识被举荐上去的跟靠钱去当官的肯定不在同一级别。”

“司马相如走的这条路是鄙视链的最低端，但有路总比没路好。

所以他就跟每一个学成出山的少年一样，带着对未来的期盼，骑着马奔赴北方。”

出成都北门十里，有座升仙桥，有个送客观。

司马相如就在送客观的门柱上写了一句话。

“不乘赤车驷马，不过汝下。”

根据《汉官仪》中的记载，汉朝的地方长官，太守出行才有配乘驷马的规格。

“那么司马相如能不能实现他写下的这个目标呢？

起码他现在认为自己是能的。”

四川到关中很近，沿着当年刘邦进关中的路，司马相如很快就到了长安。

“入朝之后的司马相如按照惯例，成了汉景帝刘启身边的‘武骑长侍’。

武骑长侍就是在皇帝出游或者打猎的时候当侍从或者保镖。”

“之前我们讲张良的六韬时，那里面就有对武骑士的记载。

想当这个官，年龄要在40以下，身高在七尺五寸以上，也就是一米七三左右。

除此之外，体格要健壮，身手要敏捷，可以在骑马奔驰中张弓射箭，可以越过大沟、攀登丘陵，可以深入险阻之地，能追赶强敌、打乱众敌。”

“史料上没有对司马相如的形象进行具体描写，但根据这段武骑士的考核要求中，起码可以感受到，司马相如的个人形象绝对不会太差。”

“司马相如在刘启身边的日子又好又不好。

好的地方在于他可以近距离观察到中央政府的运作模式，这极大开拓了司马相如的眼界，为他后来的创作奠定了基础。

不好的地方在于他并不满足于这样一个小小的保镖职位。

史料上也写的很直白，‘武骑长侍，非其好也’。”

司马相如想要有一个能施展他毕生所学，满足他建功立业的位置。

但刘启身边没有这个位置。

所以他在当侍从的这段时间中，是又遗憾又失落，郁郁不得志。

“两年后，梁王刘武的到来改变了司马相如的人生轨迹。

刘武的故事我们在讲汉景帝刘启的时候说过一些。”

刘启做了皇帝以后，窦太后最喜欢最宠爱的却是小儿子刘武，刘武恃宠而骄，仗着太后的喜欢、哥哥的放任，占据了最核心富饶的地界，一边过着堪比皇帝的奢华生活，一边替朝廷守卫国门。

窦太后不止一次建议刘启把刘武立为太子，刘启在七国之乱爆发的前一年，喝酒了，还真答应了这个条件。

因此，刘武此后多次入朝，希望刘启真的能把他立为太子。

“司马相如郁郁不得志，梁王刘武意气风发，两人就在这样的背景下见面了。

刘武身边聚集着一大批全国各地的名人学者，比如齐人邹阳，淮阴枚乘，吴庄庄忌等。

刘武入长安，这些门客也跟着一起到了长安，司马相如就这样与他们结识。”

“史料上说，相如见而悦之，因病免，客游梁。

司马相如因病退职，然后跟着刘武一起离开，去了梁国。”

“在刘武建的‘梁苑’中，司马相如跟着枚乘这些文人贤者开宴会、辩文学、逗风月，没有了之前的郁闷，过了好几年快乐生活。

这些文人聚到一些，兴起之时，便要写诗，而西汉时期最流行的文体叫赋。

枚乘写了《柳赋》，路乔如写了《鹤赋》，邹阳写了《酒赋》……而司马相如写的，是《子虚赋》。”

每个朝代都有自己惯用的文学题材。

比如唐诗、宋词、元曲、明清小说。

而汉朝的题材就是赋。

根据朝代的兴衰，这些赋的内容也会有变化。

“司马相如生活的时代是西汉初中期，王朝还在向上攀登，所以这时期的赋有一些共同的特点。

作为真正意义上的大一统王朝，和平已经持续了几十年，百姓们的生活越来越好，所以赋被称为汉大赋，特点就是气势恢宏，通常采用反复问答的形式表现，选题上一般都是铺叙渲染皇帝、贵族的生活，具有极其盛大的气魄，词汇也非常华丽。

这篇《子虚赋》就是这样一篇文章。”

汉赋分骚体赋、大赋、小赋三种。

骚体赋的文章直接受屈原文章的影响，还保留着加“兮”的传统，比如贾谊的《吊屈原赋》。

大赋又叫做散体大赋，通常是长篇，代表人物有贾谊、枚乘、司马相如等。

小赋的篇幅较短，代表人物有赵壹、蔡邕、祢衡等。

——

{能！}

{后来应该是得到了汉武帝的重用。}

{文武全才啊，真不愧是武德充沛的汉朝文人。}

{那时候的文人应该都会骑马射箭吧。}

{肯定啊，贾谊不是说六艺都要学嘛。}

{他可以去学下棋，然后跟汉景帝下棋，说不定能被重用（抱头）。}

{那他还得保护好自己的头。}

{如果把刘武立为太子，辈分就乱了。}

{豆腐~哈哈。}

{但是，我感觉汉赋好像不怎么有名。}

{我也，可能是因为汉赋不好背？}

{你们想想贾谊的文章，那么一大篇一大篇的，肯定不适合给我们学，反正我是不怎么看得懂。}

{这……子虚乌有的由来？}

……

是啊，不少商户之子，怀揣着远大志向，却又因商贾之子的身份，让他们无法踏入仕途。

即使成功走上仕途，想要建功立业，报效国家也离他们无比遥远。

就因为他们是商贾之子，他们甚至连科举都无法参加。

（隋唐规定商贾之子不能参加科举。）

唯一能走的便是拿到地方官员的举荐这一条路。

他们连入伍上战场拿军功这条路都走不通。

这对他们而言又何尝不是一种不公平！

百姓们听到学生们又拿汉景帝以前拿棋盘砸人的事情开玩笑，顿时忍俊不禁。

这个事真的没必要再拿出来说。

原本学生们不说，他们还想不到这方面的事情。

结果他们这一说啊，众人还真就忍不住浮想联翩起来。

如果司马相如会下棋……说不定还真能得到汉景帝的青睐。

起码能跟汉景帝的关系更加亲近。

到时再趁机表现自己的才华，机会就要大上许多了。

不过，他要怎样才能让汉景帝跟他下棋也是一件难事。

总不能直接跟景帝说我要和他下棋，你快坐好。

光是想想，众人就忍不住晃晃脑袋，感觉是马上会被砍头的节奏。

……

“我们今天有一个成语叫子虚乌有，或者化为乌有，这两个词都出自《子虚赋》。

司马相如在《子虚赋》里面虚构了三个人物，分别是子虚先生跟乌有先生，跟亡（wu）是公。

不过在《子虚赋》中，亡是公的占比可以忽略不计，他的故事主要在后来的《上林赋》中。”

子虚的身份是楚国派去齐国的使臣。

到了齐国后，齐王为了向他展示自己国家的国力，就把他一起带去打猎了。

打猎结束以后，子虚去拜访齐国当地有名的乌有先生，亡是公也坐在一旁。

子虚跟乌有开始聊天。

乌有问，“今天打猎开心吗？”

子虚答，“开心。”

乌有又问，“那打到的猎物应该很多吧？”

子虚答，“很少。”

乌有再问，“那你开心什么？”

子虚答，“齐王想跟我炫耀齐国的车马多，而我跟齐王描述了我们楚王在云梦泽打猎的盛况。

当初楚王去的是七大泽中最小的云梦泽，那场面……”

山势盘旋，迂回曲折。

日月遮蔽，群山错落。

直上云霄，下联江河。

光彩夺目，熠熠生辉。

平原大湖大江延伸，众多苗木数不胜数，水波荡漾滚滚向前，森林满山芬芳摇溢，兽群遍地翻腾鱼跃。

场面不知道比今天齐王的大了多少。

面对这些美景，楚王派出专诸那样的勇士空手去击杀野兽。

他本人驾着毛色不一的野马，乘着美玉雕饰的马车，挥动旌旗，摇动旗帜，高举战戟，背着名弓，尽情驰骋。

像惊雷滚动，像狂风袭来，像流星划过，像雷霆撞击。

野兽的心脏断裂，眼眶被穿过，捕获的野兽像雨点一样落下。

然后楚王停鞭慢行，浏览群山之景，观赏壮士的暴怒，倾听野兽的哀鸣。

各个国家皮肤细腻的美女披着华贵的衣裳，穿着绢布的裙子，装点着罗绮，垂挂着柔纱，在他的身边随风飞舞，隐约缥缈，恍恍惚惚，就像仙女一样时隐时现。

楚王就带着美女们夜间狩猎，用各种工具猎杀各种野兽。

军队敲起六面鼓，点燃火把，战车排成队伍，骑兵归队而行，整整齐齐，缓缓前进。

楚王保持着安静恬适的心境，显示出泰然自若的神态，不会像齐王这样，终日奔驰，很多事情还得自己动手去做，所以我认为这齐国比不上我们楚国。

子虚说，“我跟齐王描述了这些盛况以后，他就无言以对了。”

乌有先生听完大怒，“你不远千里到齐国出使，我们齐王为了招待你，特意调遣了全部士卒，准备了许多车马，就是想齐心合力抓捕野兽，让你开心，这是待客之道，怎么可以当做夸耀！

而且齐王问楚国的情况，是想打听楚国的风俗文化和光辉的功业，想听听你的美言高论，结果你不说楚国丰厚的德政，反而畅谈云梦泽，大谈淫游纵乐之事，你觉得这是对的吗？”

“如果楚王真的像你说的那样，可不是件好事。

楚国有这些事，你说出来就是张扬国君的丑恶，楚国没有这些事，你说出来就是损害自己的名誉。”

“况且齐国广阔，东临大海，南连琅琊，国君可以在成山观赏美景，在渤海泛舟，在孟渚泽游猎，像云梦泽这样的湖泊，吃八九个都没感觉。

至于超凡卓艺的物产，各种奇特的鸟兽，齐国都不可胜计，不可胜数，连大禹都记不清它们的名字。

但齐王处在诸侯的地位，不想随意陈说游猎和嬉戏的欢乐，你是被齐王接待的宾客，所以齐王才没有回答你的言辞，哪里是无言以对？”

子虚听完惭愧不能言。

“这些就是《子虚赋》的内容。

同学们看完之后有什么感觉？”

——

{不看译文，根本看不懂这写的什么。}

{好多字都不认识……}

{看的真头疼。}

{一眼过去，感觉全是排比句。}

{就算认识字，也不知道它是什么意思，还得看译文。}

{子虚还以为齐王是在跟他炫耀（笑）。}

{哈哈哈，两个人各吹各的。}

{乌有：齐王是懒得说，可不是无言以对。}

{看完就两个字，厉害！}

{有些场景写的真的很生动形象，就好像司马相如是真的亲眼看到一样。}

{想象力真好。}

{没想象力都写不出来这样的赋。}

……

众人看着投影上放出来的画面。

如果不是投影提前说了这是虚构的人物，大家还真的会相信诸侯们游猎的场景就是如此盛大。

毕竟大多数百姓都没见过诸侯、皇帝。

自然不知道他们的生活到底是怎样的。

所以，按他们的认知，既然都是皇帝了，再怎么奢侈、拥有再大的盛景也是正常的情况。

或者说，只有奢侈，只有无与伦比的盛景才符合他们对皇帝的惯有印象。

这篇文章，不说学生们不认识字，他们更不认识。

就算是投影为他们读一遍，众人也很难理解这篇文章的意思。

至少他们大多数人还是把注意力放在了译文上。

就这译文，光是听投影给他们读，不少人就已经身临其境，好像真的看到了楚王游猎时的场景。

数不清的车马与猎获的野禽，所向披靡的军队与琼花玉貌的美人。

那是何等的壮阔。

他们好似也在某一瞬间，听见了动物们的哀嚎与美人们的欢歌笑语。

这就是文学的魅力啊。

……