第139章 注意力集中不了
老师这次一反常态没有在批评她们,反而从容的从她们身边路过,站在走廊上的二人也同时朝着教室门口走去,刚才一直在闲聊,忘记了时间,站久了脚都麻了。
池小鱼轻轻跺了跺脚,试图让麻木的双脚恢复一些知觉。她扭头看向南嘉,发现她也在做着类似的动作,两人相视而笑,笑声中透着一丝无奈和轻松。
池小鱼跟南嘉穿过热闹的教室,直奔自己的座位,坐下来后,南嘉觉得整个人都放松了,她慵懒的趴在课桌上,感觉心好累。
池小鱼感到疲惫不堪,她将沉重的背包轻轻放下,发出一声沉闷的响声。她缓缓地走向座位,坐下时带着一丝郁闷和疲惫。南嘉也在同一时刻显得心力交瘁,但与池小鱼不同的是,她选择靠在课桌旁,仰头便进入了梦乡。
北羽依然保持着他的姿势,手依靠在窗户上,双眼之下是一成不变的平静。他原本的视线是投放在窗户外,仿佛在凝视着远方的景色。然而,当池小鱼走进教室时,她的到来吸引了他的目光,使他的视线不自觉地偏移到她的身上。
池小鱼在认真的捣鼓着资料,已经差不多将手里头的资料给整理的差不多了,等忙完就可以把整理好的资料拿过去给教练,顺便去他办公室用电脑弄好ppt来。
“你在弄篮球社球员的资料吗?” 北羽的声音飘来,如同一阵风轻轻拂过,打破了池小鱼的专注。她手中的笔尖定格在纸上,仿佛被施了魔法,动弹不得。她的目光疑惑地转向北羽,眼中满是问号。这一幕,是两周以来的初次,北羽主动跟她说话,让她感到既意外又好奇。
但池小鱼保持着淡定,她没有多余的情绪,她的脸上除了有些许苍白之色外就只剩下疲惫感。她平静的回:“是的,我在整理篮球社球员的资料。”
北羽低着头,他的目光随意地瞥过了那些密密麻麻的数据。他的声音,淡然如风,轻轻吹过:“恭喜你。”
对于北羽忽然道喜,池小鱼心中一片茫然。她好奇地看向他,眼中满是疑惑。北羽解释道:“恭喜你加入篮球社!”这句祝福,隔了两周才姗姗来迟,迟来的祝福。
听到这句祝福话后,池小鱼的内心波涛汹涌的,情感如潮水翻涌,有股窃喜感涌现而来,回想着讲台上发生的一些事后,她的双眼似乎隔着一层阴霾之色,最终所有的好的坏的心思被她全部归还给大海。
“谢谢。”他们的交流,总是隔着一股客套,隔着一丝疏远,隔着一层难以逾越的鸿沟。
这种有意疏远的氛围还是被北羽给捕捉到了,他觉得池小鱼的行为很古怪。
北羽在旁低声说:“你们…”
池小鱼听到这声音就知道北羽想问什么,她在旁出声回:“南嘉练习啦啦操太累了,早上没起来,所以迟到了。”她的声音打断了北羽要说的话。
北羽心里泛起了一丝疑惑的涟漪,他用一种诧异的目光,如探照灯般扫向池小鱼。然后,他开口说道:“我没有问南嘉的事。”
池小鱼这才尴尬的停下手中的笔,她不解的望着北羽,她刚才脑子不清醒,情绪也不好,就直接回的。
出于礼貌之下,池小鱼认真的问:“那你想问什么?”她呆萌的转动着眼睛,好奇的盯着对方,目不转睛的盯着,似乎是在等对方回答。
没等到北羽的回答,反而撞见南嘉的身影。她此时正开开心心的将一堆小零食拿过来,她的笑声如银铃般清脆。她抱怨着:“小鱼,你怎么还写这些东西啊!”她的话语中充满了关心与责备。
“快垫垫肚子!”南嘉热情的将面包跟薯片放她桌子上,她的出现也打乱了池小鱼跟北羽之间的交流声。
池小鱼将目光回看向南嘉,又将手中的资料给整理好,她轻声回答着:“马上就弄完了。”她的解释声并不大,但南嘉的声音特别大,她无语的说:“你可真够努力啊!你们篮球社能招你进去可算是找对人了,吃点东西吧,早饭都没吃呢!”她的话语,如同一连串的炮弹,轰隆隆地炸响在池小鱼的耳边。
池小鱼有些手足无措的望向四周,跟做贼一样,生怕被人听到一样的。还好教室里面欢笑声一片的,没人听得到,也没人注意到她这边来。
北羽好奇地盯着池小鱼,他的眼神中充满了疑惑。他似乎是在猜想:“她这么心虚干嘛?”
其实,北羽根本就不懂。池小鱼这压根就不是心虚,而是习惯性的害怕,不想成为焦点,这是一种自卑感!
看着桌子上的零食,池小鱼这才发现自己好像自己的胃还在因为饥饿抗议着,她也没有犹豫拿,起手中的面包就啃了起来,南嘉喜欢吃薯片,她吃着薯片乐滋滋的,还能听见清脆的声音。
漫长的课堂中,南嘉心情郁闷。原因是课堂上老师讲的内容实在是太无聊了,如同一潭死水,没有一丝波澜。她困得不行,眼皮子在打转中,瞌睡不停,仿佛有千斤重锤压在心头,让她难以承受。
池小鱼感觉自己已经累到极限了,眼睛又酸又痛。她努力地盯着黑板上的字,但视线却渐渐变得模糊不清,仿佛有一层淡淡的雾气笼罩在眼前。有时,困意如潮水般涌来,她甚至会出现幻觉,把老师的头像分裂成两三个,这使得她难以集中注意力。
就在池小鱼昏昏欲睡之际,身旁突然传来一声轻响,她瞬间像是被打了鸡血一般,整个人都亢奋起来。原本微微弯曲的后背也挺直了起来,她急忙转头向后方看去,只见班主任一脸阴沉地站在教室外的窗户旁,正愤怒地敲打着玻璃。
随着咚咚咚的响声,池小鱼听到班主任气恼地说道:“你们都给我注意力集中一点!别一上课就盼望着下课,要好好听讲!”她的声音回荡在教室里,许多同学立刻装出一副认真听讲的模样,纷纷端正坐姿,目不转睛地看着讲台上的老师。