第50章 重回校园
林奇时空方程的修为,已至低级中高阶。
修为进步极为缓慢。o(*\/\/\/\/▽\/\/\/\/*)q好羞羞
学习是学生的天职。
林奇决定,安下心来,补上落下来的课程。
“单纯的学生生活真好!”
林奇走在校园的小道上,身旁是熙熙攘攘的学生流。
“这里的学生都很自主。”
老师微笑道,手里刚批改完的作业。
“他们知道,自己想要什么,会主动去追求。”
林奇点点头,目光落在不远处的教学楼上。
那里传来阵阵讨论声。
是学生们在小组合作,共同探讨数学问题。
这种氛围,让人感受到学习的乐趣和动力。
清晨。╮(╯_╰)╭ so ?
随着宿舍楼铃声响起,他迅速整理好床铺,与室友小李简单交流几句,便匆匆赶往食堂。
“今天早餐吃什么?”
林奇问。u^皿^u
“包子豆浆,还有鸡蛋。”
小李回答。
食堂里,学生们熙熙攘攘,林奇和小李找了个空位坐下。
餐桌上,他们谈论着,昨晚的数学作业,和即将到来的物理考试。
“你觉得那道数学题怎么做?”
小李问。辛苦了(?▽?〃)
“我觉得应该先这样,然后再那样。”
林奇边吃着包子边解释。
早餐过后,两人一起前往教室。
林奇坐在自己的座位上,整理着课本和笔记。
上课铃声响起,老师走进教室。
今天的第一节课是语文课,老师讲解着古文中的深意,林奇认真听讲,偶尔在笔记本上记下重点。
林奇与同学们在走廊上聊天,讨论着各种话题,从电影到音乐,从体育到科技,氛围轻松愉快。
“你昨晚看那场球赛了吗?”
一个同学问。
“看了,太精彩了!”(?′w`?)ヾ(?`w′?)
林奇兴奋地说。
午餐时间,林奇和小李再次来到食堂。
他们边吃饭边谈论着,下午的课程安排。
一日课后。
他与好友小李,漫步在校园的小道上,两旁的银杏树随风摇曳,金黄色的叶片,仿佛记录着时间的流转。
“林奇,你怎么对时间物理学这么感兴趣?”
小李好奇地问。
林奇微微一笑。翻滚吧,?(●?●)?baby
“你不觉得时间很神奇吗?
它无处不在,却又难以捉摸。
我想探索它的奥秘,也许能找到改变未来的方法。”
小李挠了挠头,似乎不太能理解这种深奥的想法,
“可是,时间不就是,钟表上走过的每一秒吗?
我们能怎么改变它呢?”
林奇停下脚步,捡起一片落叶,轻轻说道。
“时间不仅仅是钟表上的刻度,它更是宇宙的基本结构。
掌握时间的本质,也许就能预见未来,甚至改变过去。”
小李听后瞪大了眼睛,难以置信地看着林奇。
“你说的这些,真的能实现吗?”
“我也不知道。”_廿」∠)_牛式躺倒~
林奇坦诚地说。
“但我想试试看。毕竟,科学就是不断探索未知的过程。”
林奇坐在图书馆的角落,手里捧着一本泛黄的《时间物理学导论》。
他的眼神专注,时而在书页上扫过,时而在笔记本上飞快记录。
“这里面的时空方程,好像有点不对劲。”
林奇喃喃自语,他的眉头紧锁,显然遇到了难题。
图书馆的灯光柔和,为林奇的身影,披上一层金色的光晕。
同学们埋头苦读,只有林奇这里的空气,似乎弥漫着一种,说不出的紧张和期待。
林奇的手指,在书页上轻轻滑过,他再次仔细阅读,那段复杂的时空方程。
方程的每一个符号、每一个数字,似乎在诉说着,神秘而又深邃的故事。
“难道说,这个方程有误?”林奇突然抬头,有所感悟。
”自己发现了惊天秘密?”
林奇自思。???(●?●)?φ嗨起来
林奇立刻开始验证自己的想法。
他在笔记本上,写下一个又一个推导过程,笔尖在纸上飞速跳跃,仿佛在与时间赛跑。
“对了,就是这样!”
林奇突然大喊一声,引得周围的同学纷纷侧目。
但他顾不上这些,只是沉浸在自己的发现中。
林奇发现。Σd(???d)耶~!!
原本的时空方程,在某个特定的条件下,会发生变异,这种变异,可能是导致时间涟漪出现的原因。
这个发现,对于理解时间的本质,和探索时间旅行的可能性,有着重大意义。
林奇激动的心情,难以言表。
这个发现,需要数据和实验来验证。
林奇全身心地投入到,对时空方程变异的研究中。
他查阅了大量的文献资料,进行了无数次的推导和验证。
每当遇到困难时,他都会想起,在图书馆中灵光一闪的瞬间,这给了他无尽的动力和信心。
在林奇的不懈努力下,他成功地证实了自己的发现。
这个成果,不仅在新辰高中引起了轰动,也引起了物理学界的广泛关注。
林奇站在实验室里,眼神专注地盯着眼前的仪器。
他正在进行一系列实验,旨在验证,自己关于时空方程的理论设想。
“数据记录好了吗?”
林奇头也不回地问助手。
“都记录在这里了。” o(*≧▽≦)ツ┏━┓拍桌狂笑!
助手递过一本笔记本,上面密密麻麻,写满了数据和公式。
林奇仔细翻阅,不时点头。
“很好,我们的实验,进展得很顺利。
调整参数,看看能否观察到,时空涟漪的现象。”
助手显得有些兴奋。
“如果真的能观察到,那将是时间物理学领域的,一大突破!”
“没错,不能掉以轻心。”
林奇提醒道,“精确到每一步,确保数据的准确性。”
实验继续进行,林奇和助手夜以继日的忙碌着。
他们不断调整仪器,记录数据,分析结果。
每当遇到难题,林奇总能迅速找到解决方案,他的时空方程实力,也水涨船高。
关键的实验中,他们成功观察到了,时空涟漪的现象。
这一刻,林奇和助手相视而笑,这意味着__设想是正确的,时空方程的有效性,得到了有力验证。
“推测是正确的!”
二人难掩激动。
“这都是你的功劳,林奇!”
林奇谦虚地摇摇头。??(?? ??Д?? )?*?? ???? ??上去开团
“不,这是我们共同的努力。
把它公之于众,让更多的人,了解时空涟漪的奥秘。”
学校的生活,重回平淡。
林奇站在实验室。
紧盯着眼前的时空方程。
数据流动在屏幕上,每一次的闪烁,都代表着未知的可能。
他触碰着计算器的按键,仿佛在弹奏一曲,探索宇宙的乐章。
“这里的参数,似乎有点不对劲。”林奇自言自语,眉头微皱。
他重新检查了一遍方程,发现某个变量,出现了微小的偏差。
这种偏差,在复杂的时空计算中,足以引发巨大的连锁反应。
“必须重新调整。”
林奇心想。??? ???????我好棒??????? ???
手指精确地敲动着键盘。
他根据之前的实验结果,对参数进行了微调,再次启动了实验程序。
屏幕上的数据,开始发生变化,林奇紧张地观察着,每一个细节。
突然,一个陌生的波形图案,闪现在屏幕上,它似乎在揭示着,时空深处的某种秘密。
“这是……”(′?皿?`)
林奇惊讶地瞪大了眼睛,他的心跳加速,仿佛感受到了,时空涟漪的颤动。
他迅速记录下,这个图案的所有细节,准备在接下来的实验中,进一步验证这个发现。
随着实验的深入,林奇对时空方程的理解,越来越深刻。
他尝试,将不同的理论融合在一起,探索更加广阔的时空领域。
每一次的实验,都让他离真相更近一步,每一次的失败,都成为他前进的动力。
夜深人静的夜晚。
空荡荡的实验室。
成功验证!
波形图案,与时空涟漪关联为真!
这个发现。(??  ̄?w ̄?)????
将彻底改变,人类对时空的认知。
这个发现关系重大。
他没有急于公开。(尺v尺)
他选择,深入研究,完善理论。
林奇证明了,一个普通高中生,也能够在科学的殿堂中,留下浓墨重彩的一笔。
“林奇,最近,对时空方程的研究如何了?”李教授关切地问。