八十五(5) 为甚射人先射马， 何以一字论骑兵
岳飞的年代，距离现今，业已相当古远了。如今的华夏，人口长了十数倍多。识文断字的，增了数百倍吧。国家有了长足进取。同时，社会的节奏也变得飞快。
飞快的节奏下，许多人不愿意细细地想事了。纵观历史，一个民族，好好地想事，有深邃的思想，很重要。
当年，岳飞之所以成为岳飞，与他的思想、理念分不开。
但是他这《满江红》，似乎本末倒置。这不时岳飞的愿意吧。当时宋朝取守势。怎么也是辽金来攻，平民百姓大量死伤，朝廷才用兵戍边。为什么反把士兵拼死疆场，血染刀锋剑锷放在最开始？
今天，沥重给岳家军讲习。一问一答之中，她突然明白了。
打仗必知己知彼，必刻苦训练，必‘器术势’三锋并举。但说到底，必有良将领军。否则，一将无能，累死千军。战士们白白送死，赢不了敌人。那人民生命依然涂炭，枉填沟壑呀。
这也就是为什么岳帅移尊就教的原因。
夜晚，月光如练，风轻云高。铁匠营有数人同时悟出岳飞这满江红词句排序的道理。
沥重，作为岳飞当日的教习，懂了作上将军必不断学习，才不辱肩头的使命。王三横，却去想他尚欠岳飞一条钢枪。主帅雄风盖世，岳家军才能所向披靡。
阳泉与奶奶干娘在一起。两位老家有共同身世，很谈得来。阳泉明白，没有岳家军保护，民安在，尽填沟壑！
莫衔悲自沥重询问这满江红，一直无法回答，也一直耿耿于怀。现在她明白了。一好诗词，功夫必在诗外。
将近千年了，后世诸君重读这词，能够了解岳帅的意境与心胸吗？
第三日，沥重进一步讲如何把军马作为战略工具与战略贮备。午饭时，牛皋再次地说，
“古人云‘朝闻道，夕死可矣’。这几日听沥帅宣讲，‘精辟入里’，感慨良多呀。”
“牛大哥，便不能闻道了，要不然我姊妹长玉不成寡妇了?”阳泉謔道。
其余众将可不像牛皋这般潇洒。大家不论课间休息还是用餐时间，大都互相诘问讨论，力求消化吸收，融会贯通。
沥重见岳飞如此谦逊好学，众将如此勤奋努力，自然讲得也觉着有意思。
饭后，沥重再度开讲，却是军马的局限。
马匹作军用，要求自然高。长途奔袭要有耐力，冲刺博杀须能爆。但军马也是血肉之躯，它们需要好的草料。战争中，军马要追加营养，马草外，需有料豆。
这是什么局限？原来马不食生豆。因为生豆有一种豆腥味，别说马，一般飞鸟野兽均不去食。而要煮食料豆，耗时费力。尤其在野外，生火不易，煮豆的猛火更难。
但铁匠营以阳泉为，明风箱，便是解决这一难题的突破。如此一来，军马的局限被改善许多。
所以，风箱的技术，亦是军事秘密。望大家保守住。莫为敌方获得。
岳帅等听得瞠目，却不知如何保住这个天大的秘密。王三横听罢，对沥重面对岳帅，当然还有他自己，去真心夸奖阳泉，感慨万分。
阳泉听了，觉得本来自己在三日授课中没什么事，现在反成了众人心目中大英雄，着实谢谢沥重。
沥重要拼命保住风向的秘密，她可是错了。
作为一员上将，她必知风箱的巨大军事价值。
她明白，当时天下大乱，金人动辄用兵。如果他们掌握了风箱的技术，可以铸成与扎麻相比的刀械。可以为兵士战马提供上好的后勤。这可是不得了的大事。极可能从根本上改变两军的胜败态势。
因此，风箱必作为军事机密，一时间决不能外传。
可沥重离开西夏，自然再无探子相报军情。
她不知道，铁匠营的风箱，正像风过大地一样，以极快的速度西传。短短几月间，风箱通过丝绸之路，早已跨过西夏边界，传入西亚阿剌伯去。
说起丝绸之路，世人并不陌生。多少年来，中原的丝绸、瓷器，马拉骆驼载，源源输入西域。西亚中东的良马、番薯等，也卖到东方。
但是，丝绸之路决非仅仅货物流动，造福东西百姓。与次同时，工农科技的交流，亦极大地促进了东西方生产力军力的飞速展。
风箱这东西。有识之士第一次见到，第一是惊讶它的功效与简单易制。第二就是想到技术垄断与保密。
可是，正因为这两样，越想保密，其实越保不住。人人觉得是好东西，张三传李四，李四传王五，不过数年，风箱竟传入中欧北海。
有一说北海崴京人因得了风箱，炼钢铸剑，大火烤巨木弯做海船龙骨，竟成了地区一霸。
照说崴京人作海盗，古已有之，各国间视为癣疥之疾。但得风箱后，势力巨增。崴京人的兴起，引领了全世界工业政治革命。
风箱的明运用，风箱的传播推广，也充分说明了中原人士与他人的根本不同。
王三横阳泉明风箱，是金人入侵，被逼打造军械不假。但前文书说了，扎麻刀打过，整个铁匠营基本改行了。正是赖以风箱，他们才把这铁继续打下去。但风箱十中有九，乃是民用。
但风箱外传则不然。中原以外，引起的是军事上的巨大革命。尤其是崴京海盗的迹。其后的荷兰，竟然一时间打遍天下。那元蒙不也是一样？
可也有人认为崴京人的风箱并非由西夏、阿剌伯传去。因为出土的崴京人剑上多有四个字或图案。这四字图案并非欧人的字母，反而像极了中国汉字“清风烈火”。
这是阳泉的墨宝，书写在山西的一座牌坊之上的。故有人认为那风箱是经山西汉人传出的。这些都是后话，也有待进一步考察。
却说另一路风箱传播，却是经大宋死敌之金人。金人又传给蒙人。
还真像沥重担心的那样，蒙人得风箱，如虎生翼。他们军马草料问题得到根本解决，他们铸刀箭所向披靡。
元蒙竟能踏平欧亚，打遍天下无敌手。西夏也由他们灭国灭种。当然，这也是后话了。
所以沥重讲课，说的是马战。却由马匹饲料提醒了一个极重要的关节。这便是上将军的战略眼光。能讲好课，与作诗一样，功夫在课外。
能讲好军事课，功夫更在军事之外。
晚饭前，最后一课，沥重却对岳帅等听众道:“我这三日，非好为人师。只想报岳帅之不耻下问而已。但除此之外，还有另一个想法。”
“沥帅，愿闻其详。”岳飞等人道。
沥重一笑，却对三横与阳泉道:“这是给铁匠营加压力。”
“为什么?”阳泉不解。
“岳帅旨在强化骑兵，摆明了是提增进攻力度。岳帅，是也不是?”沥重微笑道。
“正是。”岳帅一口肯定，明人不作暗事。
“由于骑战的独立性，大军混战前主帅对决就成了鼓舞单兵单骑的必然功课。岳帅与金兀术那厮对决，铁匠营可要打出好枪啊!”沥重一语点出要害。
听了这话，众人都把眼睛往王三横身上看。三横却去看阳泉，但见她会意地点了下头。沥重又说：
“啰里啰唆我就讲这么多，现在只问最后一个问题。不管直接间接，在座多是周侗老先生的门徒。我早知周老先生说过，学习有三个境界，谓之‘少-多-少’。”
“那是，这第一个少，是没学之前，感到没什么。可一开学，才现内容极丰富，是第二个多。真就像这骑马打仗，现在才明白，有这么多道道儿。”
牛皋似对此十分谙熟，抢先说，
“这第三个少嘛，是真正学通了，才会悟道其实原理就那么几条，几句话就概括了，是谓‘以简驭繁’。”
“好，咱们就‘以简驭繁’。”沥重初闻这简繁之说，是出自柳林王三横之口。多少年来，她对此感念颇深。此时，她虽然心中思路起伏万端，但面不动色：
“我最后的问题是，骑战用那几个字能概括？”
沥重不紧不慢地问道。
（85回完）