第404章 电影上映（2）

忠犬八公看的众人哭哭啼啼的时候，另一个厅，则在进行着一幕幕的温馨画面，播放着《地球上的星星》。

和八公不一样，星星是开始有点伤心，结果却是开心的。

作为一个问题儿童，小伊桑的想法是天马行空的，不按套路的，他一直沉浸在自己的世界中。

书中的文字，数字，在他眼中是一个个如同外星人一样符号。

在自己的世界中，伊桑是开心的。

可是在家长和老师的眼中，伊桑是一个不爱学习的问题少年。

为此，家长打过骂过，可是依旧没用。

最后，狠心把伊桑送到了寄宿学校。

寄宿学校非常严格。

无论是学习，还是生活，都非常严格。

做的不好，还会被老师体罚。

就是在这样的环境中，小伊桑绝望了，变得沉默了，不仅讨厌学习，也失去了内心的快乐，整天如同一个木偶一样。

看这场电影的基本都是家长带着自己的孩子来看的。

伊桑的调皮让在场的家长们似乎也想到了自己孩子。

一般情况，大家都会认为，打一顿，给孩子一个完整的童年。

并没有认为这有什么不妥。

不过，看到伊桑一个人在寄宿学校失去了开心快乐，也露出心疼的神色。

也会联想到自己的严加管教是否真的正确？

大家都知道，如果影片中的伊桑继续呆在寄宿学校的话，恐怕就毁了。

影片中，无论学校还是伊桑的父母并没有意识到问题的严重性，只是认为伊桑是一个不爱学习的问题少年。

就在这个时候，学校来了一个新老师，王老师，王羽扮演的老师。

当大家听到王老师的时候，不由自主的就乐了。

感觉这就是王羽的一个小幽默。

王老师是一个艺术课老师，教孩子们音乐和绘画。

王老师比较特别，他和别的老师不一样，第一堂课就给了全班孩子们一个惊喜。

相比别的老师而言，王老师并不是严肃正经的来到教室。

人还未到，教师中的音响就响起了欢快的音乐。

随着音乐，教师的门打开了。

王老师一摇一摆的走了进来，不仅如此，他头上带着一个唱戏用的紫金冠，身穿红披风，带了一个小丑的红鼻子，腰里还挂了一个小腰鼓。

手拿两个鼓槌。

一边敲鼓，一边跟着音乐唱歌。

太阳对我眨眼睛～

鸟儿唱歌给我听～

我是一个努力干活儿～

还不粘人的小妖精～

别问我从哪里来～

也别问我到哪里去～

我要摘下最美的花儿～

献给我的小公主～

大王叫我来巡山～

我把人间转一转～

打起我的鼓～

敲起我的锣～

生活充满节奏感～

这是一首非常欢快的歌曲。

随着王老师的唱歌敲鼓，全班的同学都高兴的又唱又跳，相当热闹。

这热闹的场景，瞬间感染了电影院的好多人。

尤其是小孩子，也跟着手舞足蹈，很热闹。

很多家长脸上也露出愉悦的笑容，不自觉跟着音乐哼唱，感觉这首歌真好听。

但是，家长不是小孩子，他们愉悦之余，也有担心。

因为，影片中的小伊桑坐在那里，一动不动，并没有和大家一起唱歌跳舞。

就像，那些热闹和他没什么关系。

王老师自然一眼就察觉到了这个小男孩与众不同，刻意跑到伊桑面前唱歌。

可以伊桑依旧不为所动。

之后，王老师刻意找伊桑聊天，可是伊桑都是爱理不理的。

这个小男孩成功引起了王老师的注意。

下课之后，王老师在办公室谈论起了伊桑，得到了其他老师的评价。

谷这是一个很差的学生。

学习不好，成绩不好，甚至就连生活自理能力都不好。

并且还有老师拿出伊桑的作业对王老师说，他压根就不会写字。

王老师看了伊桑的作业。

老师说的并没有错，伊桑真的不会写字。

那些字，歪歪扭扭，与其说是写的不如说是画的。

画了一个又一个奇形怪状的符号。

所有老师都抱怨，就应该把伊桑开除，不应该就在学校。

看到这种情况，王老师顿时笑了，他似乎明白了这个孩子的情况。

于是，他决定要帮助这个孩子。

他沟通家长，沟通学校，让大家一起帮助伊桑。

并且，平常他会想尽办法帮助伊桑，教他怎么学习。

随着时间，伊桑也慢慢的对王老师打开了心扉。

但是，似乎之前的经历让伊桑有了心理阴影，导致他一直都不是很自信。

王老师知道，必须做一件事情，让这个孩子树立信心。

当他发现伊桑对画画特别敏感的时候，一个主意在他脑海中形成。

沟通校长，全校举办一次美术比赛，不仅学生参与，老师也可以参与。

主题自由，大家可以画自己想画的任何东西。

这活动引起了全校师生的兴趣，就连老师们也来了兴致，想找一找那失去多年的童趣。

小伊桑对这次绘画也非常的上心，一大早的就起床来到了校园的公园中，站在假山上，看着远处的日出。

似乎给自己鼓舞打气。

绘画比赛开始了。

绘画过程中，各种有趣的情况频频出现，让看电影的大家也是笑声不断。

当然了，大家也期待小伊桑会画什么。

只见小伊桑坐在那里，很专注的沉浸在自己的世界中，不停的抹抹画画，非常认真。

从电影的开始到现在，大家还是第一次见伊桑这么认真专注的样子。

而不远处的王老师看到伊桑的样子，不由得露出会心的笑容。

王老师也坐在那里不停的画着，大家也很好奇，当然，好奇的成分无非就是王羽要画什么。

毕竟，王羽的绘画可是大师级别的。

比赛慢慢接近了尾声，大家纷纷交上了自己的作品。

作品由学校的几位老师来进行评选。

在大家的期待中，最后评选出来两幅画。

看到这里，大家顿时就期待了。

期待着两幅画，画的是什么。

最后校长和老师们一致决定，两幅画同时展示，并且表明最后的冠军。

两幅作品展示在大家面前。

一副作品是日出。

太阳从天边升起，光芒照射大地，一切看起来生机勃勃，似乎充满了希望。

这副画，画的非常好，但是，画工比较粗糙。

另一幅画，画的是一个手握拳头，昂首挺胸，自信满满的小男孩，并且，还有一行字，“我叫伊桑，我是最棒的”。

这副画虽然简单，但是线条，人物形象非常饱满，一看作者的画工就非同一般。

两幅画的署名，日出是伊桑画的，人物是王老师画的。

“鉴于王老师是老师，而老师只有参与权，没有比赛权，所以，我们最后的冠军是伊桑，伊桑是这次绘画比赛冠军。”

校长大声说道。

瞬间，全场爆发了热烈的鼓掌声，就连伊桑的老师也纷纷为伊桑鼓掌。

“你是冠军，你是最棒的。”

王老师笑着对傻愣愣站在那里有点不知所措的伊桑说道。

伊桑回过神来，顿时哭了，然后，伸手抱住了王老师。

“你是冠军，你是最棒的。”

王老师红着眼睛不停的重复这句话。

全场的所有观众也露出开心的笑容。

似乎看到了以后的小伊桑在王老师的帮助下一定会越来越好的。

电影到这里也就结束了，电影的最后，给出了一句话。

对待孩子，我们要有更多的包容和耐心，用爱去教育，让每一个孩子都能散发出璀璨的星光。

……