第157章 人才济济

此时，在列国士子人群中，思索秦君嬴超的话的人，正是公孙矩。

这次招贤令，他自然也来了。

只是想不到，当日在春秋酒肆与自己棋盘对弈之人，居然是秦国的国君！

公孙矩很是震撼，回想与嬴超接触，对方的棋艺之高深，也可从侧面看出嬴超的性格。秦君心性之重，颇具城府，竟能凭一己之力，扭转乾坤，真令人佩服。是的，现实中的秦君嬴超，也确实是有如此能力之人，秦国也在嬴超的辅佐进而带领之下，由一个落后的奴隶部落似的附庸，成为了现在大周西境一个举足轻重的强大诸侯国。是的，自己，若能有幸辅佐这样的明君，或许能一展胸中抱负。

想到这里，公孙矩当即站前一步，恭敬揖礼道：“见过君上，不知君上可否还记得在下。”

嬴超上下打量了一下此时对自己说话的公孙矩，认出这人是当日与自己下棋的那位来自晋国的士子。

晋国是天下最强大的诸侯，晋国有才学的士子更是多如牛毛。真的是秦国羡慕不来的。

嬴超哈哈一笑：“原来是公孙矩公子，你我真是有缘呐……”

“请恕再下几日之前的冒犯之罪！”公孙矩施礼满脸歉意道。

“无妨，寡人通过与阁下喝酒对弈，受益匪浅啊！不知道阁下可否为我秦国效力，入我国府宫，寡人可随时请教！”嬴超笑着说道。

“君上，您要继续推进改革，强大秦国，在下有几件事不明白，希望君上解惑。”公孙矩施礼道。

嬴超抬了抬手：“公子不必过谦，晋国为天下最强大的诸侯，如今威震天下，其士子多才，寡人很想多听听您的见解。”

公孙矩作揖：“请秦君赐教……”

随后，公孙矩询问了很多疑惑之处，及自己对秦国一些传闻和实物的看法。嬴超为其一一解答。

“君上，在下愿意为秦国效力！”公孙矩施礼道。

“好！能有先生辅佐，真是我秦国之幸啊！”嬴超大笑道。

“我也愿意留在秦国。”

“我也打算留在秦国了！”

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众士子中，很多人都纷纷说道。

很快，日落西山，嬴超笑着对列国士子说道：“各位，今天能与诸位面谈，寡人受益匪浅，希望各位能将自己的策论，交给国府宫官员，寡人希望各位都能留在秦国，为辅佐寡人，强大秦国，实现诸位的抱负。当然，不愿意留下的，寡人也不勉强，国府宫会发放往返的盘缠。”说道这里，嬴超对列国士子势力道：“寡人拜托各位了！”

十日之后，经过秦国君臣选拔，很多列国士子纷纷在秦国为官，一时间，秦国人才济济。

秦君嬴超在国府宫书房中召见百里溪和公孙冉两位大臣。二人向嬴超汇报了对列国士子的安排。

“好！好！好！”秦君嬴超开心的合不拢嘴。

“对了，公孙矩的策论寡人看过了，不错，此人有大才。寡人想让其任我秦国的大司寇，管理刑狱事务，二位觉得如何啊？”秦君嬴超问道。

“这------”百里溪欲言又止。

“百里大人，但说无妨！”

“君上，公孙矩虽有大才，只是未有寸功，出来秦国就担此大任，恐怕群臣，特别是弗蹇（jian，音简）为首的老世族会有意见啊！”百里溪略显担忧的说道。

“弗蹇不足惧，寡人是这个秦国之君，为了秦国，这些秦国所谓的贵族士族，没有才能，秦国是没有多余的位置留给他们的。此事就这么定了，对了，还有一个齐国来的高黎，楚国来的景无咎，他们的策论都很高，一定要做妥当安排。”嬴超吩咐道。

“君上，还有一事。。。”百里溪说道。

“何事，但说无妨！”

“君上，现在秦国的人才多了，但是，秦国目前并无那么多的位置给这些人，是不是暂时没有安排的列国士子，就给他们盘缠，让他们离开秦国呢？”百里溪问道。

其实百里溪说的，不无道理。在这个时期，春秋各诸侯国是没有那么多的官僚系统，很多国家，文官武官不分的，出则为将，入则为官。秦国现在疆域比较辽阔了，加上事务多，本身就已经拥有了相对来说比较庞大的官僚机构了。

“不可，百里大人啊，没有安排的，要作为我们秦国的储备人才，钱粮依然供给，很快，秦国就会有很多地方需要人才的。”嬴超笑着说道。

“其实啊，只是吸引人才还远远不够，秦国还要培养自己的人才！”嬴超如有所思的说道。

是的，在后世，教育和人才，是一个国家发展的重要基石。现在的秦国，钱粮物质财富充足，是时候考虑在物质财富之外，更高一个层次的需求了。

“秦国自己培养？”百里溪，公孙冉二人异口同声说道。

“是的！我们秦国自己培养。寡人想在秦国办一些学宫，学堂，将知识传承，使秦国的人才能源源不断！公孙冉，你就先去筹备办一个学宫，就叫，春秋学宫！面向天下招收人才来求学！对了，那些士子，可以去春秋学宫，学习任教皆可。”嬴超说道。

嬴超是想按照后世齐国的稷下学宫那样，早于稷下学宫，创办一个世界上最早的官办高等学府和我国最早的社会科学院、政府智库。

“只有一个春秋学宫还是不够的，后面我们还要办更多的学宫，还有更多的学堂，只要有能力，就可以接受教育，因为人和人的天赋是不一样的，我们要不拘一格的选拔人才，打破只有贵族才可以受教育权力，国民，庶民都可以入学。”当然，这不是可以一蹴而就的。”是的，嬴超知道人才和教育的重要性，所以，他在秦国要任人唯贤，不拘一格，打破传统的选才模式和教育模式，大量的从底层贵族或者平民中破格选拨人才，这在这个时期的天下都是创举。

嬴超滔滔不绝地讲起他准备兴办教育的规划和理念，百里溪和公孙冉听的是瞠目结舌，目瞪口呆。

等秦君嬴超将这些教育的理念都讲完，公孙冉又道：“君上，臣还有一事！”公孙冉施礼道。

“公孙爱卿，请讲。”嬴超微笑着说道。