第35章 我要坚持下去

老师看见南枫在身后藏了东西，居然是刚才自己看到的奶茶，莫不是这孩子不小心拿着手里的奶茶进了厕所！

现在神情这么紧张，看来自己猜得八九不离十了。她微微一笑，“嗯，南枫你在这里干嘛呢！”

老师是真的已经看到了的，听到她这样问，南枫心里还是有些紧张的。他只能不再顾虑自己的面子，厚着脸皮将奶茶拿了出来！

想办法的解释着，“老师，我刚刚来这边上个厕所，然后有人把没有喝完的奶茶放在洗漱台上。学生看不习惯这样现像，就想着要拿它放垃圾桶的，为了不产生不必要的误会，我就……”

他一边解释，一边用手比划着，接着的事情，就是看见老师的时候了。

老师没有说什么，嘴上还表扬了南枫同学的这种行为，“南枫同学，你能够这样想，不错。那记得把垃圾丢好了，就准备回去上课，不要迟到了。”

“好的，老师。”

顶着害怕被误会的心理，他直奔学校垃圾车堆放的地方，把奶茶给丢了。尽管想来想去都有点不舍得，可是没办法，都已经有老师看见了，自己总不能还留着吧！

唉～

解决了小手，洗了脸，就回去上课，结果一到班级所在的操场区域，他才发现，原来刚才的老师。居然也在这里，而且就站在他们一班的前面，南枫心里想着，“她居然是一班的体育老师，这就有点尴尬了。”

体育委员走到前面，帮着老师说，“同学们快来集合，准备上课了。”

大家纷纷放下自己手里的东西，有点同学知道一会要跑步，就把校服的外套脱了，放在旁边。南枫自然也是不例外，结果后面林诗聪明的把衣服也放在了他上面，堆在了一起。

当大家都集合好了，体育委员又，履行自己的职责说道，“向右看齐，稍息，立正！”

大家都跟着他的声音，完成了相关的动作，他就转身跟老师说，“老师，同学们集合完毕了。”

老师看了他一眼，“好，回到队伍里面去吧！”

“是。”

待他回到自己所站的地方，老师才开始，宣布今天这堂课所要学习的内容，“今天我们就不用做预备体操了，直接跑步，跑完了再说今天的学习内容。”

“听我口令，男生女生各一队，向左转，齐步跑步走！”

她还跟在后面喊着，“一二一，一二一……”

南枫知道，这老师跟教自己班的那个老师，都是非常好的。有这样的老师在，同学们还不能自觉的好好学习吗？

恰巧的是，会不会是他们俩人之间的缘分，两队并列跑，林诗跟南枫居然跑在同一条线上，并排的。这样的机会，林诗还不得多看他几眼，可是没有注意到这样的跑步会感觉很累的。

不久，南枫再偷看她，只见她把右手撑着右边的腰，嘴里大口大口的喘气着，一看就跑得很费劲。由于老师跑了一圈就不跟着跑了，只能等到第二圈的时候，他才能跟前面的同学说了。

“大家好好跑，记住了，你们是一个团队的。”

果不其然，让他猜中了，第一圈跑完，老师就没有再跟着跑。而是停在刚才开始跑的地方，做着一会要完成的动作里的预备动作。

南枫点了点前面的同学，告诉他，“嘿，兄弟，让前面的同学跑慢点，说上去。”

他点点头，那人不敢不帮，就一个传给一个，前面的人就跑慢了下来，这可以说是帮了林诗一个大忙。她不知道，原来男生也是这么快就累的吗？

她没有发现，南枫其实是在帮她自己，只是她还没知道。前面的同学是跑慢了，这件事情，只有一个人在默默的看着，那就林诗的好闺蜜，玉泌。

她知道南枫这样的原因，看着闺蜜这个傻样，真是有点想笑，这么明显还不知道，嘿嘿～

看见她现在没有刚才那样累，自己就好好跑着，反正也是最后一圈了。回到老师站在是地方，还没等他们休息好，老师就喊，“体育委员，南枫，你们俩人跟我过来拿器材。”

“好的，老师。”

看来还是不要浪费时间，刚刚准备休息一会的，结果直接被叫去帮忙了。俩人跟着老师来到堆放器材室，里面直接就是学校的宝库，所有的体育器材通通都有，十分齐全。

他们来到用铁筐装着的排球前面，老师说，“你们俩人一人一车，直接推出去吧！”

“嗯嗯！”

拿着旁边的手柄，老师走在前面，到了操场就招手让同学们站好。玉泌提醒着大家，“老师来了，让我们站好，大家快点回到自己所站的地方站好，快点！”

一分钟的时间，同学们还是能够快速站好的，手忙脚乱一会，就弄好了。老师带他们俩人来到大家面前，把车给停好，就安排他们，“体育委员先下去归队，南枫同学先等一下。”

本来也想直接下去的南枫，还是停下了脚步，尴尬之中站在哪里笑着，老师跟他开玩笑说，“南枫同学这是不愿意看到老师吗，想请你帮一下老师都不OK吗？”

她连忙解释道，“不不不，不是，老师，我不是这个意思。”

“好，那就不开玩笑了。”

“今天我们这节课所上的内容，就是练习如何打排球，同学们可以两个人为一组。一会我会跟南枫同学在前面示范，大家要好好学，知道没！”

“知道了。”

老师从筐里面取出一球，然后对着南枫同学说：“南枫同学，你稍微往后退一点，好了，就在哪里。”

“下面的同学给我看好了。”她眼睛看着他们，发现有人在说悄悄话，他就直接提醒了一句。

看着他们恢复过来了才开始接下来的动作，她开始讲解着手上的动作，大概讲解了有五分钟左右。老师就开始跟南枫同学相互给大家示范，将自己刚才所讲的，最大限制化的把它给表现出来，好让同学们好好的学习学习。