所谓的心理辅导
小老百姓的想法其实是很天真的。细数历史上的农民暴动，大多数的最初目的不是推翻王朝、自立为王，只是因为心存不满，需要一个发泄渠道。而这种暴动，统治者只需要稍微显示一下强大的军事实力，并许与口头承诺，自然就能安抚下来。毕竟对寻常老百姓来说，只要自己的那一亩三分地能养活一家人，那自然是天下太平。
我就是一个不折不扣的小老百姓，所以在经过几天的反抗依然无法赎回自由之身时，我选择了接受。因为我觉得即使让我坐在那里，也发挥不了多大作用，这或许是女皇陛下为了方便监视我，防止我晚自习睡觉而采取的措施。
我用眼角余光偷偷瞄了一眼其余两个人，李芷涵正聚精会神地看着辅导书。作为她的同桌，我大概也能理解为什么李芷涵能一直这么优秀，聪明的人一旦认真起来，确实是一件很可怕的事情。而老师的动作那实在是……哎，都多大的人了，居然还在为《读者》上的笑话掩嘴偷笑，不过如果再年轻一些，说不定我会迷上你哦，太有爱了。
看来今晚也不会有人来了。一两周下来，基本上我就无所事事地坐在这里，李芷涵似乎早已习惯。毕竟是青春期的少男少女，即使心存疑惑，也会好好的埋在心里，难以启齿。
我看着自己手中将要翻完的小说，心里寻思着什么时候抽空去补充一下因为这几天而急剧消耗的书库，一阵轻微的敲门声就在这时响起。
“请进。”李芷涵以主人的口吻说道。
一颗小脑袋斜歪着探了进来，印入眼帘的是单马尾，如拂尘一般下垂着，粉红色的发束一目了然。略显青涩的鹅蛋脸，大概是一年级的吧，一双眼睛羞涩地打量着这间办公室兼心里辅导室，眼光掠过老师、李芷涵、在我身上停顿了数秒，突然脸上升起莫名的红晕。
“对……对不起！”门“砰”的一声又关上了。
什么情况？
我一脸茫然的看向其余二人，发现她们都看着我，李芷涵一脸果然如此的表情，老师则一脸困惑。
“为什么看着我啊？”
人家会不好意思的。
“哈——，赵老师我说得没错吧。”
李芷涵绝美的脸上难得有如此表情，这位同学，你有什么烦恼可以跟我说哦。
“呃……应该没问题的。”
被老师貌似责问的眼神给狠狠地瞪了一下。
所以啊，你们到底在说什么？
“错的不是我，是世界！”
虽然不知道为什么，总之这里先抬出挡箭牌，去吧，决定就是你了，撸撸！
“白凡同学，希望你好好反省一下。”老师完全不吃这一套。
貌似被打上罪魁祸首标签的我，无奈的被安排去打扫一下和我桌子只隔着一个文件柜的招待间。
这间办公室这么宽敞真的没问题吗？
我一边发着牢骚一边无聊地弹着鸡毛掸子，这时又响起了敲门声，我立马隐于墙角。
“你来啦，里面坐吧。”
听老师的口气，似乎是个熟人。
还有常客？我不禁探身望去。
迎面走来的是一个高高瘦瘦的家伙，黑色边框眼镜，眼窝深陷，脸色略显苍白。
虽说进入深秋，但也没到用外套将自己裹得严严实实的地步吧？
来者见到我似乎吃了一惊，迟疑了一下，还是迈步走进招待室，坐在了我刚清扫过的沙发上，右手握拳托着下巴，盯着空荡荡的茶几似乎陷入了沉思。你以为你是“思想者”吗？
李芷涵已经泡好一杯茶递给我。
还有这种服务？
“白凡同学，接下来是你的首秀。你什么也不用做，只要听着就行了。”老师坐在位置上远程遥控，似乎没有要过来的意思，连李某人也坐了回去。
带着怀疑接受了陛下的命令，且先看看他们耍什么花招吧。
“都是我的错。”
对面似乎不在意对象是谁，低沉的声音滔滔不绝。
“11月1日，有雨。我撑伞走在回家的路上，对面走来一位大叔，斜撑着伞，貌似在打电话。当与我擦身而过时，突然就摔倒了。‘咚’的一声，我吓了一跳。大叔倒是很利索的站起来，恍若没事，只是狠狠地盯了我一眼。我就知道是我的错，不是常听人说嘛，‘长得丑不是你的错，但出来吓人就是你的不对了’。对不起！”
这是什么情况？
“11月3日，我值日。一时疏忽，到预备铃响起时才发现密密麻麻的黑板还没擦。眼看着老师就要进来了，我用最快的速度擦完黑板。结果老师皱着眉头在一片粉尘中宣布上课，前排的同学默默地用书本驱赶着粉尘。虽然他们没有一句怨言，但我知道都是我的错，感谢他们的温柔，没有和我斤斤计较，但真的对不起。”
你是来我这背日记的吗？
“11月4日，体育课。打篮球时，我以为自己的手感很好，就站在三分线那投了一球。可惜球没有按照我预想的路线前进，估计是手滑了。篮球擦过篮板，然后就撞在了一位站在场外看我们打球的同学头上。唉，我真的不是故意的，都怪我，如果当时没有产生那种‘可以投’的错觉该多好。不对，像我这种人一开始就不该碰篮球。因为大家不忍我一个人无所事事而邀请我，所以犯下错误的我真是辜负了大家。真的对不起。”
你当这里是忏悔室吗？可惜我不是神父。
透过文件柜的间隙，我投去求助的目光，然后我看到李芷涵不知什么时候戴上了耳机，而陛下更是直接玩消失。
于是我明白了，被坑啦！！老师，你算计我！
“11月7日，自习课。坐在我前面的女生……”
耳边“对不起”先生还在唠叨个不停，看来这家伙是打算细数到最近的过错。
我说，知道反省是个好孩子，可惜，对不起，我不是合格的聆听者。
我从不认为自己是一个能为别人排忧解难的人，如果我是一个神父，那么我肯定会在忏悔室睡着。其一，我不认为我的胸襟宽阔，如果有人向我求助，我会很困扰的；其二，我不认为我有那个能力帮助任何人，如果成事不足败事有余，那会让我更困扰的。俗话说，天塌下来有高个顶着，而我既不高也不壮，我会敬畏、会佩服，但我不会高尚。
所以，我现在要做的是如何打发走眼前的家伙。
“这位同学，你确定都是你的错？”
我毫无顾忌地打断对方的唠叨。
他显然没反应过来，愣是看着我，半晌才断断续续地说：“确……定。不，肯定都是我的错。”
这家伙！
“就像你说的大叔摔倒的情况，难道不会是其他原因？比如说下雨天路面很滑，或者说踩到了香蕉皮之类的东西？”
“不可能！那条路是我上学的必经之路，连人行道地砖上的纹路我都记得一清二楚。他当时走的人行道一干二净，也没有滑溜的地方。”
不知为何，我有那么一丝“同是天涯沦落人”的错觉。
“那你就是认为自己真的很丑？”
“丑！”
唔……这就是所谓的“彪悍的人生不需要解释”吧。我不禁对对面这个还不知道名字的家伙肃然起敬，这是何等的魄力！何其地耀眼，闪烁着如同阿姆斯特朗回旋加速喷气式阿姆斯特朗炮一般的光辉，看不下去了，我都快哭了。
“……呼，好吧。至少打篮球那种事不要怪罪自己啊，谁都可能犯错的，没必要自责到这种地步。”
之所以跳过擦黑板那一茬，是因为我也坐在第一排，或多或少被类似的情况搞得挺恼火的，那个真该反省。
“怎么能这样说？如果大家都把‘谁都可能犯错’当成挡箭牌，那不就像多米诺骨牌一般产生连锁反应，世界岂不乱套呢？”
“没………没那么严重吧。”
被对方那突然严肃起来的语气搞懵了，应该是被反过来说教了吧。
“不能小看任何一个错误！承认错误，反省错误，为了世界和平！”
拍案而起的身形，因为挡住了灯光的缘故，无由地增添了几分威严。
Sir，yes sir！
“11月7日，自习课。坐在我前面的女生……”
不对不对不对！
差点就被忽悠过去了，这小子一本正经地在我面前说什么？世界和平？不要开玩笑了，这么中二的词，早在当年连同“代表月亮消灭你”一起被我“沙爆送葬”了，看来我被小瞧了。
“听着！”，因为不情愿，我带上了严肃得语气：“任何人都没有错，难道你想否定你的一切吗？所以，错的是社会。”
这是谎言，但我喜欢！
“是、是这样吗？”
“是的，只是你还没发现，回去冷静一下好好想想。”
大概是我毫不逊色于影帝的表现震慑住了这个家伙，在我做出“请”的姿势后，他也就面带困惑地离开了。
打发走了“对不起”先生，老师又神秘出现，像在观众席上欣赏了一出绝妙的话剧，笑着说：“辛苦了。”
“作为心理辅导员，你就这样放任不管？”
“不是的，他很正常哦，平时也是一个健康、文静的小家伙。而且在班上也算一个受欢迎的人，和某个人完全不一样。”
很受欢迎吗？
“是那种吧，这要身边有这样一个家伙，就能省去很多麻烦吧。”
是个人就难免会犯错，而一旦犯错，就不得不有人出来承担错误。虽然每年课本上都会上演“列宁打碎了花瓶”的故事，但真正敢承认错误的少之又少，特别是当错误发生在一群人之中。这时候，像刚才那种人就很会受欢迎，反正也不会造成多大的损失，事后好好补偿一下不就行了？
真是个无聊的世界。
“明明是个有正义感的好孩子，怎么到了白凡同学嘴里就变了味呢？是因为嘴角的邪恶已经开始侵蚀内心了吗？”
老师依然一副老神在在的样子。
“这算哪门子的正义感？漫威的那些老牌英雄看见了怕要笑掉大牙。”
“估计你现在的正义感更好笑一点。”
老师如此调侃道。
我愣了一愣，低下了头。
“其实，”
“再怎么说，你作为心理辅导员也不能这么干看着吧？”
“我不是把他叫到这里来了吗？”
“这算什么？他不过是来这里发发牢骚罢了，于事无补。”
“那你打算怎么办？他就是通过这种方式来构建的人际关系，你难道想把他身边的关系全部斩断？”
这种可怜的人际关系从一开始就不该存在。
“而且啊，白凡同学，他还只是高中生。人生漫漫，我作为一个老师，需要做的也是应该做的，不是明确地指出他在人生中所犯下的错误，而是慢慢引导使他自己意识到那些不妥的行为，并能自己改正。”
老师毕竟是老师，虽然平时吊儿郎当的模样，但该有的还是都有了，包括胸部。
“那，有效果吗？”
“蝴蝶效应你知道吧？”
“大概知道一些，一个小小的的变化经过不断放大，就会对未来造成极大的影响。”
“虽说这属于混沌理论，但在心理学方面也有不少解释。像江河同学这种情况……”
“江河？谁啊？刚才那家伙？”
不是我故意打断，不是说应该不懂就问吗？
“哈——，白凡同学，该怎么说呢？亏老师我刚刚还为你那难得的正义感而欣慰，你好歹把自己班上的同学给我记住啊！”
居然是同班同学啊，好吧，我努力。而且——
“正义感那种麻烦的东西，我才不会有呢。”
只是大概当时有那么的一丝不爽吧，大概！
“我想也是。像江河同学这种情况，从去年开始就由我和小涵涵两个人轮流听他说，也可以说成是听他的发泄吧。在尽量不给他现在的生活带来变化的前提下，从谈话中慢慢引导。虽说今天第一次你表现不错，但最后言语难免过激，鉴于如此，以后江河同学就拜托你呢。”
老师毫无回旋之地地宣判了，我又犯了什么法？
“这是心理辅导室全员的决定，不得有异议！”
不不，且不说这“全员”包不包括我，（估计就算包括我，怕我也是没有投票权的）。但那个今晚从始至终坐在那里一动不动的家伙又是什么时候附议的？说好的民主呢？
抗议是无效的，我从一开始就已经很明白了。
“你说发泄？这就是他的发泄方式？”
宣判完正准备回到办公桌的老师回过头来一笑：“你说呢？”
“唔，世界还真是大啊！”
希望我没有做多余的事。
“白凡同学，世界那么大，你要去哪发泄一下呢？”
我翻了一个白眼，有时候完全搞不懂这个人在说什么。