复盘
本来是再寻常不过的东西，如果加上一些特定的修饰词，就变了味。好比如，水被加了一个“O”，就能拿去消毒；豌豆到了孟德尔那，就不是吃了那么简单；能翘起地球的杠杆，肯定不是普通的杠杆。于是乎，被赋予情人节的周末，想必与其他周末是不同的——我只能用这种毫无道理的理由来理解现在的处境。
位于步行街世纪大厦顶楼的，是被改造成应该称之为“古镇”的东西，但真的没骗我？即便绕上一圈也花不了5分钟的地方，和“镇”真心没有一毛钱关系。只不过是添加了一些勉强可以称得上古色古香的雕饰，就算那些建筑仿效度再高，也丝毫没有让人梦回前朝的感觉。那么，这不过是虚假的东西而已，就如同那被称之为“约会”的东西。
“凡君，像姐姐这样的大美女，在情人节这么浪漫的日子里，主动约你出来，你是不是高兴得想要绕地球三圈？”
对面的成熟女性对于周围那些虚假的东西视而不见，小嘴含着奶茶的吸管，眼睛直勾勾盯着我，虽然有种风华绝代的感觉，但你还是可以放心的，既然出来了，我还是没打算跑的。
“如果有那种精力，我还不如多做两套数学卷子。”
我尽量装出平静的表情，以掩饰飘忽的视线。黄色打底毛衫，外搭一件看起来毛绒绒的白色外套，很有成熟女性的风格，看起来也很暖和。但为什么是不过膝的黑色短裙，不会冷吗？还是说，穿了肉色的丝袜？
为了避免自己想入非非，我将头抬向天空，连续下了两天雨，天空丝毫没有放晴的感觉。灰色的天空，就好像打湿的淡色抹布，随时都能滴下雨来。
“姐姐觉得，凡君即使做再多的数学试卷，数学成绩也不会提高。”
说完还歪着头眨了下眼，如果我说稍微有点可爱，会对不起自己的良心，可如果不是可爱，那又是什么东西，妖魔吗？
“老师就是这么教育你的学生吗？”
“莫得意思，莫得意思。都说过在学校外面要叫姐姐，怎么和颦儿一样固执呢？”
老师低头使劲吸了一口，然后我就听见奶茶杯发出了瘆人的声音，宣告使命的结束。老师将吸管用嘴含着从杯子里抽出来，对我摇了摇头，口齿不清地说道：“不对，这应该算得上偏执了。”
偏执什么？偏执于老师的偏执吗？
我将双手揣在外衣的兜里，仔细琢磨了一番，觉得还是有必要说出来：“老师，你该不会，只是叫我出来陪你坐坐吧。”
如果是那样的话，我可不是好的对象哦，很有可能这么一句话都不说而度过一整天。
“凡君真是健忘啊，姐姐前天回办公室不就说过了吗？”
前天？因为那天肚子特别饿，所以我应该不会忘记每一个场景，可我不记得老师有和我做过什么约定。
“约会啊，约会，姐姐第一句话不就是这么说的吗？”
虽然这个不靠谱的老师摆出一副兴奋的表情，但如果允许的话，请让我做一个挖鼻孔的表情。
是有这么一句话，但作为一个思想健康的、品德高尚的社会主义接班人，一般来说都会无视吧，肯定是的。
“嗯，我知道了，那么是想说纪律委员那件事吗？”
如果对一个人太过熟悉，你就很容易判断出，哪些话该听，哪些话当耳边风。而且，最重要的事是，老师一开始都表现得很轻松，所以这应该是一次类似于家庭访谈的见面。什么嘛，害得我在赶来的路上战战兢兢，甚至忏悔书的腹稿都打好了。
仔细想想就不难猜到，老师对于纪律委员那件事太上心了。其实按照老师的秉性，留下纪律委员完全不在话下。搞出这么多幺蛾子，还不是为了某个家伙。我想老师是不会无缘无故地叫我留在办公室等她回来的，肯定是有什么关于李芷涵的话要说，只不过恰好碰到本尊而已。对于难得展现温柔一面的老师，我也只好耐着性子多陪她一会，就让林柯多多等一会吧。
老师拿出手机，颇带玩味地说道：“凡君，来和姐姐整个自拍呗。”
“不要！”
就像哄着小孩好好吃午饭一般，我果断拒绝老师的突发奇想。大概是从照顾小侄女那里获得的经验，拿来对付老师居然能收到不错的效果。
“哎，白凡同学，你和颦儿现在可越来越不把姐姐当一回事了。别以为姐姐平时一天和你们笑呵呵的，可你们的点点滴滴我都记在小本本上了。”
哇，好可怕，你幼儿园大班都没毕业吗？
还不明白吗？言简意赅、脸上还笑眯眯的女皇陛下才是真正的可怕哦，幼稚园状态的老师只会让人疲于应付而已。
该说的我都说了，如果老师没有那个心思，我也只好冒着生命危险，独自回家。还好老师果然一开始就是冲着那件事来的，只见她将一直揣在怀里的黑色皮包放在桌面上，正色道：“让我们来复盘吧。”
复盘是什么鬼呀，我对围棋什么的完全摸不着门槛，五子棋的话到可以走两步。
显然老师根本不在乎我的内心想法，自顾自地在皮包里摸索一番，然后拿出一张有点眼熟的纸条，摊开，脸带笑意地读道：“我听芷涵同学说，她也觉得夏苗你来当纪律委员最好不过了。”
什么呀，这不是被李某人扔掉的纸条吗？你从哪里搞到手的？早知道就该由我来毁尸灭迹，这样被人当面念出来，还让我怎么见人？会嫁不出去的。
“白凡同学，姑且让姐姐听听，你是基于什么做出这种判断的？”
判断吗？如果可以这么说的话，我从不认为我有什么资格去判断某个人或某件事。即使被老师逼着说过一些对某人的感观的话，那也不过是一种臆断而已。因为啊，不是熟悉的人，又如何去判断？我只是把自己看到的、想到的，在我那空荡荡的大脑里组合一下，谁让我总是容易发呆。
老师手里紧紧攥着纸条，对我露出浓浓的兴趣，真希望是我的错觉。