40 大秦也要搞新闻宣传

大秦的征服手段单一。

除开战争，几乎不存在其它形式的手段征服它国。

对于林凡提出了以思想软化它国的想法，嬴政相当感兴趣。

毕竟，作为秦人，他也不希望看到自己的将士们白白流血。

更何况，林凡的意思里包含着不费一兵一卒就可控制别国的想法。

这可是嬴政从未听说过的特殊手段。

他一定要学！

“其实这玩意就跟魔术一样，只要说穿了就没什么意思了。”

“而要做到控制它国思维最需要的手段就是宣传！”

“比如新闻媒体，娱乐媒介，文化传播，还有制造谣言的手段。”

“如果大秦能够运用自如的操控这一切，那么大秦就掌握了世界的话语权。”

林凡一脸严肃地娓娓道来。

这些可不是他瞎编的，而是现代人正在亲身经历的。

最简单的例子就是味精。

有关味精的谣言是二十年前传入华夏的。

当时媒体别有用心的宣传此事，也是欺负老百姓文化水平低，没有佐证的渠道。

以至于制作味精的工厂在极短的时间内接二连三的倒闭。

而事实上直到现在百姓经常食用的鸡精里就包含大量的味精。

既然味精有害，那鸡精凭什么能活下来？！

诸如此类的谣言多不胜数，而能够分辨黑白的人却少之又少。

这种手段放在文化全面普及的现在尚且如同猛虎一般。

那要是搁在古代呢？！

别忘了，迄今为止氏族和贵族仍然垄断了书籍。

哪怕像韩信这样的寒门子弟要想看上几本书都十分困难。

那些连寒门都算不上的普通百姓哪里有明辨是非的能力呢？！

一个皇帝集权的大秦尚且如此。

而马其顿和罗马可是奴隶社会，甚至以后的一千年里他们仍然崇尚掠夺和奴役。

想来大部分人的文化水平绝对不高。

一旦谣言满天飞，那西方的舆论可就彻底崩盘了！

“为了方便宣传，我把造纸术传授给大秦。”

“纸张比起竹简更方便书写和保存。”

“这造纸术的原理也很简单，就是将植物里的纤维提取出来，然后进一步加工。”

“制作方法我已经打印出来了，让李斯安排工匠进行实验即可。”

说完，林凡将一个文档递给了嬴政。

几张A4纸呈现在嬴政这帮土包子面前。

竟然没引起多少波澜。

其实，之前林凡送给他们的投石器图纸等文档都是用纸打印出来的。

嬴政见过不止一次了。

他早就对纸张充满了好奇。

只是林凡每次来都有一堆事情要做，嬴政就没好意思问。

毕竟比起种植业和南征百越，一张纸的价值的确微不足道。

但现在不同了，林凡竟然主动提出要帮大秦造纸，也算是解开了嬴政的一个心愿。

“李斯已经去沛县了，一时半会还回不来。”

“这样吧，朕让右丞相冯去疾去办。”

“务必让他赶在韩信前往西方之前研究出来！”

嬴政虽然听的不是很懂，却知道林凡极其重视所谓的宣传工作。

而要做到宣传，纸张就是必不可少的。

所以他甚至比林凡还着急呢！

“待造纸术研究出来后，这些纸上写些什么？”

嬴政似乎刚刚接触了太多新鲜的信息，一时半会还没法消化。

以至于脑子都转不动了。

“当然是写有利于大秦的新闻了。”

“比如南征大捷的时事，大秦统一六国的好处。”

“以及皇帝决定推广的惠民政策。”

“不仅要让百姓知道你在为他们的生计日夜操劳，更是断了六国余孽复国的心思。”

“记住，国内的事情要报喜不报忧。”

“国外的事情要一片大乱，怎么糟糕怎么写！”

“如此一来，百姓就会认为生活在大秦是他们的福气。”

“久而久之，他们便会认为你老赵是古今中外最好的皇帝！”

林凡一口气将他的想法全都说了出来。

可惜，在场的只有嬴政和王贲两个听众。

不然林凡这装逼的劲不知会有多么震撼呢！

此时，嬴政和王贲两个人目瞪口呆，半天都没缓过神来。

他们两个都是大秦朝廷里掌握实权的上位者。

但有些话即便是他们也只能烂在肚子里，跟谁都不敢说。

唯独林凡，他竟然将操控人心的把戏毫无顾忌抖搂了出来。

这些话真的是可以说的吗？！

“呵呵！”

“仙人还是一如既往的不拘小节。”

“不过，以后这些事能不能说的尽量再委婉一点？”

“或者在没人的时候，只跟朕说？”

嬴政狠狠地瞪了王贲一眼，似乎正后悔把王贲留下来了。

“咳咳！”

王贲哆嗦了一下，顺便咳嗽两声用来掩饰他的尴尬。

如果可以的话，他也不想明白这些帝王之术啊！

可如今他已经知晓了嬴政和林凡的秘密。

按照嬴政的性子，如果王贲不能表露他的忠心，那就只有死路一条了！

“无妨！”

“王贲对老赵你的忠诚还是可以保证的。”

“包括蒙恬，蒙毅都可以相信。”

“你也不要总想着什么事情都自己去做，不然是会短命的！”

林凡适时地缓解了一下王贲的尴尬。

而后，他从屁股地下掏出一沓A4纸来，“啪”的一下拍在了餐桌上。

“我这里事先预备了一些，足够张贴在咸阳城的各个角落了。”

“就写我刚才跟你说的那些内容。”

“至于安排谁去做，我认为整个大秦没有比扶苏更合适的人选了！”

林凡再次安排道。

如今扶苏担负的责任是咸阳大学的院长。

这是大秦第一所大学。

是以朝廷的名义总揽天下学者。

并传授学生知识。

然而，学校的作用远不止是授业。

它还有一项更重要的作用。

那就是洗脑！

没有比学校更好的宣传工具了。

所以扶苏不仅要担负挖掘人才的工作。

还要负责宣传。

大学里的人才闲来没事出去写文章去吧。

不过，内容可要牢牢把关。

绝不能出现任何胆敢说大秦坏话的言辞！

“大秦好，大秦妙，大秦呱呱叫！”

“一旦六国百姓都认可了大秦一统，那六国余孽也就不足为惧了！”