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第765章 孙儿打算先建个语言学校

第765章 孙儿打算先建个语言学校

第七百六十七章 孙儿打算先建个语言学校

提前建立哈密卫?

哈密这个地方,老朱自然是知道的。

虽然哈密卫还没被建立起来,但在老朱当皇帝之后,他对西域那边一直都很重视,也派了锦衣卫在西域附近监控着那边的动静。

但凡是帖木儿有什么大的动静,锦衣卫就会快速将消息传递回来。

这一点,朱英也是知道的。

所以,在听到大孙子这样提议时,老朱就知道,大孙子怕是有了想要对帖木儿帝国动手的打算。

这个“帖木儿”,目前还没有与大明撕破脸。

便是老朱,也不打算在周围的势力都不算太老实的情况下,与“帖木儿”直接开战。

就算是要打,也不该是在现在。

但算算时间,以大明如今的发展势头,等到他的英儿当皇帝时,还真可能与“帖木儿”有一场大仗要打。

再想想大明如今的军备势力,老朱对将来是不是大明赢,有着十足的信心。

唯一要担心的,就是这场胜仗,是大胜,还是小胜。

己方的损失是多一些,还是少一些。

老朱就道:“英儿,此事,你来办,你若觉得该建这个哈密卫,就从锦衣卫里挑人,又或是,你自己从其他地方选一批可用之人?”

反正,那都是他大孙子以后要用的人,他大孙子觉得满意的就可以,老朱没打算插手建立哈密卫的事。

老朱这种将事情全部交给朱英,完全信任的态度,让朱英心里一暖。

他现在所拥有的权利,就算是想要偷摸办这件事,也不是不可以。

但是,没必要啊。

他与爷爷之间,不仅是皇帝与太孙的关系,更是祖孙关系。

这个世上唯一不会伤害他的人,大概就是老朱了。

所以,老朱给予朱英绝对的信任,朱英也回以他同样的信任。

“成,那孙儿回头可就挑人去了,可能不止是从锦衣卫里挑人,还会从民间挑一些孤儿进行培养。”

“孤儿?”

“对,这哈密卫建了,起码要用上一些年,挑一些孤儿,过几年还能派上别的用场。”

朱英没告诉老朱的是,他打算挑的孤儿,不仅是大明这边的孤儿,还打算挑一些西域那边的孤儿。

西域那边因为“帖木儿”而被灭了的小国可是不少,与“帖木儿”有着血海深仇的西域人同样不少。

他选一些八到十五岁之间的西域孤儿进行培养,甚至都不必过多洗脑,以后这批人就能派上大用场。

当然了,“不必过多洗脑”,不等于不洗脑。

该洗的,还是要洗。

朱英在想这件事的时候,心里已是一瞬间出现了好几个预案,都是实施起来应该挺有效果的那种。

这件事说完了,朱英还是要提一提目前还在应天府的这些外邦使者。

“爷爷,孙儿已是答应了西域那边的几个小国使者,允许他们留下来。”

“其他使者若是也想留,倒也可以让他们也留下来。”

“不过,却不能就这么放任他们待在应天府,这些人,该用,也是要用啊。”

朱英可没打算让他们待在应天府闲逛,或是给予他们一些窥探机密的机会。

朱英是打算,人尽其用,让这群自愿留下来的人,给大明的发展出出力。

老朱一听,就好奇了。

大孙子这是打算怎么用这群人?

要知道,无论是老朱,还是朝中的人,还是民间的百姓,其实大多信奉一句话。

那就是,非我族类,其心必异。

就算个别人不认同这句话,但也不妨碍这句话在民间传播甚广,也不妨碍这句话被历代的统治者认作真理。

就算是前朝残元朝廷,不也是将这句话执行得非常彻底吗?

“你打算怎么用他们?”老朱问。

朱英就将自己的想法与老朱说了。

“孙儿打算建一些技术学校。”

他其实一直觉得,大明的教育,不,应该说,再往前的好几个王朝的教育,都过于“偏科”了。

越是往后的王朝,似乎对读书的认知,就是读圣贤书。

明明在更早的时候,作为儒生,也要学很多东西的。

可到了后面的王朝,儒生本来该学的其他领域的东西,被人无限地压低存在感,读圣贤书,被无限抬高。

于是越是往后,就越是会出现“百无一用是书生”的情况。

目前的大明,应该已是处于“工业革命”的阶段了吧?

连火车、汽车、新式纺织机都被搞出来了,应天府的大巴交通线,也在筹划之中,最多三年,应天府就会出现“大巴”,还会出现一些行驶在外面路上的小汽车。

这种情况下,很多东西都是稀缺的,尤其是能够为这个阶段的大明添砖加瓦的各方面人才!

可是,就连河南那边的研究院,想要搜罗人才,研究院的高层当年都是费了很多心思,费了很大的力气。

这种人才的需求,等到扩散到整个社会时,再去培养人才,就有点晚了!

朱英没打算立刻就改了读圣贤书的那些人的学习内容,也没打算直接对国子监之类的地方下手。

他打算另开学校,让符合条件的人进入到这样的学校里,学习他想要让人学的知识。

等到从这类学校里毕业的人得到了好工作,收入丰厚,前途无量的时候,自然会吸引更多人去学习这些知识。

同样的,随着大明的各方面实力不断提高,大明人的脚步,不可能一直停留在大明境内,也不可能一直停留在大明的周边,而是会朝着更远的方向行进。

他想让未来的全世界人都学说中国话!

但是,知己知彼百战百胜,同样的,他也需要懂各种外国语言的人。

老朱这时说道:“技术学校?”

“对,不过,这些外邦人,却不是要塞进其他技术学校里。”

朱英知道爷爷在担心什么,他表示:“孙儿打算先建个语言学校。”

“能不能学好外邦语言,这个好测试,好选拔。”

“但能不能学好孙儿想要的技术,这类人,却需要好好挑一挑。”

后者,可比前者难寻得多。

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