第一百六十二章 众口铄金,积毁销骨
无法自拔这个成语有很多意思。
通俗意义上来讲就是指陷入某种情况无法逃脱。然而在当代社会随着越来越多的网络老色批的出现这个成语也逐渐被赋予了更多的意思。当然荀曦完全没有联想到那些奇怪的意思上。
倒不是因为他纯洁。
主要原因是这个语文教室还有一个跟我做的环节。而从目前来看教室里应该只有女老师一个人。
而想要荀曦做动作。
女教师就必须先做出示范。
但是从物理角度上来讲, 单身的女教师是不可能做出无法自拔的其他意思的所以荀曦才没有想歪。
果不其然。
第三个教室里女教师的身影缓缓浮现不过并没有什么少儿不宜的内容。只见女教室被一根长长的教具从胸口穿过最后钉在了黑板上。喷薄的血液染红了黑板女教师的脸如死人般苍白。
“跟我做无法自拔。”
“”荀曦想了想虽然他可以和之前一样靠着司念的附身硬抗不跟着女教师做而造成的伤势。
但是没有必要。
“这个动作我已经完成了。”
荀曦咧了咧嘴角, 随后举起了自己的手。只见他的手心处随着红光乍现倒映出了一枚带着锈迹的长钉。那是将他和司念牢牢联系在了一起无论如何都无法拆散的出自水军论坛的界钉。
“我早就无法自拔了。”
荀曦此言一出教室里的女教师便露出了茫然的神色只见她直勾勾地看了一会儿荀曦手里的界钉。
片刻过后她如先前那般消失了。
很显然语文教室的灵异规则肯定了荀曦的说法。
因为荀曦确实无法拔出界钉。
身上的灵异束缚消失荀曦继续向前走去, 来到了第四间教室距离位于第五间教室的青年教师只剩下一步之遥。然而就在这时, 第四间教室却是突然传来了喀吱一声竟是大门开启的声音。
“哒哒”
只见教室的前门缓缓开启, 一道淌着鲜血的身影从中走出赫然是那个此前一直待在教室里的女人。
“认得他么, 景和？”
“认得她是张韵老师？”
看着女教师的身影景和脸上流露出了茫然和思考之色但他一开始思考便感觉到了剧烈的头痛。
与此同时。
只见景和脚下的地面也突然泛起了一阵红光红光中有血肉滋生而出青黑色的血管如锁链一般朝着景和的身体缠绕而去插入他的身体宛如先前
那般似乎要将景和的状态重新推向失控。
紧接着-----
“不可能”陡然间只见景和抬起头仿佛想起了什么一样惊骇地看向那个淌着鲜血的女教师。
“张韵老师你怎么会在这里？”
“你不应该在这里”
“这所中学里不应该有你等等为什么？为什么我会觉得你不应该在这里？这到底是怎么一回事？”
景和痛苦地抱住了头。
而荀曦则是对着景和微笑道：“放心无非是一些痛苦的记忆而已睡一觉吧睡完起来就过去了。”
话音刚落。
只见就在景和身后林晓的身影缓缓浮现手里还拿着一根大棒对着景和的后脑勺就是用力一挥。
“砰”这是个好脑袋。
随着荀曦晋升薪火林晓也是跟着得到了强化对自身痛苦共享的能力已经有了一个更深层次的掌握。这根大棒就是他的成果, 可以将原本无视敌我的痛苦共享转化成只针对一个人的特攻。
荀曦特地将林晓偷偷藏在这里。
就是为了让林晓在关键时刻能给景和来这么一棒毕竟林晓的能力也很适合帮助景和暂时避免失控。
“可惜了。”
只见一棒子放倒景和后林晓还有些意犹未尽：“大家都跳过楼本来我还想和他交流一下经验的。”
“日后你会有很多时间和他交流的。”
荀曦笑了笑随后转过头看向了那个女教师。而后者似乎明白自己凭借语文教室是拦不住荀曦的所以并没有再像之前那样走出教室以后非但没有再攻击荀曦反而主动让开了一条道路。
“你想看就看吧。”
“没用的。”
居然可以交流？
荀曦打量着眼前这个叫张韵的女教师双眼一亮。不过他并没有着急开口而是先走向第五个教室。
然而就在他走到第五个教室前和那始终站在栏杆边上神色茫然眺望着远方的青年站到了一处的瞬间。他的耳边便响起了振聋发聩的杂音而仔细聆听后则会发现那是无数声音的集合。
“衣冠禽兽”
“你身为教师怎么能做出那种事情？你这样对得起孩子父母对你的信任么？判刑必须得判刑”
“这不开除？”
“我是他现实中的朋友真是看错人了”
“我是他的学生老师居然是这种人太可怕了。”
“这个社会完蛋了。”
荀曦侧耳倾听发现这些声音有男有女有老
有少有大有小但却清一色地充斥着浓浓的恶意。然而和之前的三个教室不同的是它们的目标不是荀曦而是那个站在栏杆边上的青年教师。
荀曦有点明白了。
“你是景和的老师？”荀曦本想说出对方的名字但话到嘴边他才猛然发现自己并不知道他的名字。
----是的。
无论是从景和自己的口中还是从景和的那五个舍友的口中荀曦都没有得知那位对景和很好被女学生诬陷被学校开除最后黯然离开的老师究竟叫什么名字长什么模样。简直就像是-----
“不存在。”
只见荀曦的目光落在了青年教师身上：“不存在的体育老师原来你就是育鬼中学的最后一个怪谈。”
说完他又看向了语文教室。
“不下课的语文教室。”
“教室里充斥着人们能用语言表达出的所有恶意它们对当事人造成的影响是永久的所以这间语文教室永远不会下课。而老师是因为这些恶意离开了学校所以成为了学校里不存在的老师。”
荀曦的目光落入教师。
只见第五间教室里那无数声音的源头就在教师的黑板上只有八个鲜血淋漓触目惊心的大字。
【众口铄金】
【积毁销骨】
“最后两个怪谈代表着景和心中最沉痛的悔恨和执念。不过既然如此为什么你会失去记忆呢？”
荀曦看向了青年教师。
而后者也如梦初醒般转过头看向了荀曦有些好奇地说到：“你认识我？你知道我叫什么名字吗？”
你的名字你问我？
荀曦目光一转看向了那个红衣女教师而后者则是神色温柔地走到了青年教师的身旁轻轻抱住了他。
不用多言。
荀曦已经明白他们的关系了。