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第37章 公开课,史上最难高考题

第二天的下午,刘老师要上公开课,全校的数学老师都来听课,还有教育局的领导和教学专家。

刘老师是市级骨干教师,辛苦耕耘十几年,一直带高三毕业班还兼任班主任,在当地教育界小有名气。

如果这堂课的反响好,就可以百尺竿头更进一步,甚至可以声名鹊起,晋升高级教师。

当然,学校也非常重视这节课,毕竟师资队伍是最硬的底牌。

所以,校长亲自嘱咐他,一定要把课上好,争取获得满堂彩。

刘老师有点紧张,早早的就来到教室,想嘱咐学生们踊跃回答问题,尤其想跟凌天说,上课千万别睡觉。

看到凌天专注的思索,还不时的写写画画的时候,他放心了。

上课铃声响起,领导、专家和老师们鱼贯而入,坐在后排准备好的椅子上。

此时的刘老师,没了平时的严肃,脸上带着微笑,和蔼可亲的说道:

“同学们,这节课是高三全册的总复习,讲的都是必考的重点和难点,请一定要好好听课!”

坐在后排的专家和老师们闻听,有点惊讶,他竟然要讲复习课!

众所周知,新授课有知识点可讲,能吸引学生的注意力,也更能够反应教师的授课能力。

所以一般情况下都选择新授课,可今天,他竟然选择复习课,还是全册的总复习!

“刘老师的讲授能力很强,很有吸引力,这是我们公认的。可他讲复习课,是在挑战自我吗?”

“是啊,复习课最难上,涉及面广,又掺杂很多提升性的知识,刘老师不愧是多年的骨干教师,堪称一线教师的模范!”

“如果讲好了,这一堂课就会奠定他在教育界的地位!”

方岩校长穿着一身笔挺的西装,坐在领导和专家的身边,听到他们的议论,脸上都是自豪。

刘老师打开课件,点击幻灯片播放,潇洒惬意的开始讲课。

同学们都很配合,顺着他的思路回答问题,课堂井然有序。

当然,只有一个例外,就是凌天。

凌天右手支头,仍然沉浸在自己的世界中,偶尔在纸上写写画画,并没有认真听讲。

不过,他的行为没有引起听课老师的注意,刘老师几次视线飘过,还算满意,心情也不错。

课堂生成很快,也很顺利,专家和老师们一边认真的倾听,一边频频点头,对这堂课也非常的肯定和赞赏。

“同学们总体来说,对本册内容掌握的不错,接下来,我们解决几道高考实战题。”

一道题,两道题,······

离下课还有五分钟,方岩校长彻底松了一口气,完美!

在领导和专家,以及老师们面前,本学校的老师展示了超高水平!

这时,刘老师点开最后一张幻灯片,展台上出现了一道难题。

“最后一道题,这也是高考试卷中出现的考题,请问哪位同学会解?”

他说完,就微笑着等待同学们举手。

可是,等了好一会,也没人举手。

他扫视全班,发现每个学生都皱眉纠结,一脸懵逼。

听课的专家和老师们,也都震惊的窃窃私语。

终于,一位教育界的专家忍不住开口说道:

“刘老师,这道题是前年的考题,当时得分率连百分之一都不到,据说全国考生完整答出来的仅一百多人。”

“这绝对算得上是史上最难的高考数学题,没有之一。”

“其难度甚至还惊动了我国的中科院张院士,他看完这道题后,直言不讳的说明,这题不适合高考,而是超高水平的数学竞赛题。”

“我记得当时看过答案,可如坠雾中,根本不明白。刘老师把它拿出来当做例题,是已经破解了吗?”

听到专家的话,刘老师一愣,什么?

史上最难的高考数学题?

他仔细一看,啊,确实!

这道题是他制作课件的时候,就没有攻克的难题,甚至在网上也没查到答案。

本打算到了办公室,再跟同年级组的老师们集体商量,如果解决了,就留在课件里当做例题,顺便提升一下课堂的水平。

如果解决不了,就删掉。

然而,一大早就来到教室的他,却忘了这回事,在大庭广众之下展示出来。

刘老师鼻子上立刻冒了汗,脑袋里“嗡”的一声,完了,自己挖了个坑,这次糗大了!

“同学们,有······会解的吗?”

教室里寂静极了,学生们面面相觑,把视线集中在几个学霸身上,期待他们的表现。

然而,学霸们对着那道题,大脑极力运转,还是毫无思路。

阮小夕怯怯的看了看展台,想要举手,却下意识的扫了后排老师一眼,密密麻麻的那么多人!

她的小脸没来由的涨红,迟疑的把眼神转向凌天。

凌天一脸的专注,不时皱眉,完全沉浸在自我的状态。

时间一分一秒的过去了,所有的学生,甚至连在场的老师和专家们,都无法可解。

校长的额头上开始冒汗,脸色极不自然,努力镇定下来。

他想下课,可身边的专家和老师们,热烈的讨论这道题,分明有很大的兴趣。

如果就这么下课,会留下遗憾,这堂课也会不完整。

“刘老师,你给大家讲述思路吧,我们都解不了这道题,太难了。”

那个专家再次开口,他亮闪闪的眼睛里,都是渴求知识的光芒。

“啊?”

刘老师的脸立刻白了,“我,我······”

没想到,原本可以很完美的一堂课,却因为一个疏忽,毁了!

刘老师怆然,眼睛里涌上了绝望。

方岩校长再也坐不住了,他起身说道:

“刚才专家已经说了,这道题已经超纲,并不适合高考。我们留到课下再好好讨论······”

这分明是解决不了的借口,教育界的人谁不知道,有问题最好是当堂处理,尤其是公开课的时候。

毕竟,大家都想知道这道难题的解题思路。

失望的情绪弥漫了原本流畅的课堂,不少老师摇着头,就要在点评表上减分。

刘老师看见这一幕,心里一翻个儿,像是打碎了五味瓶一样。

他是个积极上进的老师,对学生虽然严厉,可那也是恨铁不成钢!

盼望着所有的学生都能考上好大学,有个好前途!

而他本人也是极其注重声誉的,所谓桃李满天下,就是他最高的追求。

唉,完了,原本可以得到的赞誉、高级职称,估计都泡汤了······

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