第37章：明白读书的意义
君亦暮眼框腥红冲出教室泪流满面的样子，这一路上的同学们看到后纷纷嘲笑和谩骂活该，只有自己知道这一肚子的委屈和无奈。
从教学楼一路跑步到学校的竹林园区找个角落躲着，蹲在角落，头紧贴着膝盖双手紧抱双耳只有眼泪哗哗往下流没有哭声。
任野看着慌手慌脚低着头君亦暮知道她现在想一个人也明白自己什么都不知道，什么都不知道，看着自己的双手又气又恼冲进教室看这一个个活生生的人说着“高高在上的样子”，时刻提醒自己是个学生理智告诉自己不能打架于是将这些怒火转到手中狠狠的撞到黑板上那一拳很用力，被打进去的黑板的周围已经凹进去，眼神寒冰看着这些自以为是“高高在上”的同学们。
垂在身侧的右手已经在滴血骨节位置已经血肉模糊仍然努力控制着自己的情绪，眼睛布满血色鄙夷的看着台下的同学们声色俱厉道：“她要是有什么事情，我会让各位重新明白法律这一门课，希望各位还能继续这么高~高~在~上~好自为之~。”
任野撂下狠话不顾手上的伤口匆匆忙忙离开教室，在学校里四处寻找那个泪流满面的小鬼。
班长严于也是看不下去怒火冲天踢倒自己的桌子，书倒一地只是冷冷看了一眼，嗤笑一声“哼”提醒众人不容置疑冷峻道：“记住大家都成年人，无论是站在道德上还是法律上都需要承担一定责任。”
严于的脸立即阴沉下来从教室离开留下这些看戏的观众。
何琳虽然不喜欢君亦暮闷葫芦的性格，但是在之前几次巧合的机缘下帮助她事后自己遇到麻烦时也毫不吝啬上前帮忙，虽然事后的样子弄得有点狼狈还是看得出君亦暮是个知恩图报的人并不是像视频里那样。她不喜欢和人交流，但凭借这个莫须有的视频就这样毁一个人，可想而知那个人是多恨她这么心狠手辣。
何琳拿起课本狠狠拍打桌子咚得一声，同学们看向她，她同样带着怒气看向众人震喝道：“我相信她。你们好好仔细看那个视频我不相信你们真看不出来是别人恶意这么做的。相信这个视频已经传遍整个学校，这个时候还在这里议论是非曲直我看你们读书读傻了，我不管你们相不相信，她要是想不开我可以说你们都是帮凶。”
“你们是继续看着，还是帮忙找人？我都不管，有谁和我一起去找君亦暮。”
何琳此话一出口，那些还有自我主见的8名同学们纷纷站到何琳身旁随着她一同在学校找君亦暮。
学校共有面积2710000平米（7000亩），6大版块校区，其中还有俩大校区共占地3475多亩。
二人在学校里面四处寻找不知道多久，这时严于看到何琳带着同学们找君亦暮，何琳找过去捏着耳垂一脸得理不饶人的嘴巴：“我看班长辛苦才勉为其难带同学们过来找那闷葫芦，你们找那些校区我们好分头行动。”
严于身上的衬衫已经汗流浃背，脸上的汗水滴落在滚烫的水泥路上瞬间蒸发，蹩眼道：“你们都来了，等会老蒋不得气得掉头发。不管了，先找到人在说。我们大家进入一个群，好找人，好互相通知。我和任野找了俩大校区，剩下了的4校区还没有找大家仔细一点。”
加上严于新创微信群的何琳严肃道，“好，班长剩下来就交给我。”
严于看着何琳一眼相信她向在场的同学们鞠了90度的躬随后高声道：“好，那我和任野去南芜区。拜托各位同学们辛苦了。”
在场的同学们立即道：“不辛苦，保证找到君亦暮。”
严于到着任野前往南芜区，何琳让在场的同学们扫进微信群随后各自分散分别前往请往其他未收的校区。
曲成蹊和江卿云在各自的班级听着大家议论纷纷说的话题连忙查找视频不看不要紧，这一看视频点击量已经过10万评论下面更是污言秽语更别说学校里的同学们。
二人也加入找人中，在路上遇到在君亦暮的同学们了解一些情况一同加入群，其他人继续在学校找人。
上课铃声响起……
老师们纷纷进入各自的班级上着自己的课，只有蒋老师瞧着班里面十几个同学一同不见和同学们这两极分化的模样顿时觉得事情不简单。
放下手中的课文到讲台上又推了推黑眼眶，一览无余看着同学们反问道：“有谁知道他们去干嘛了？”
“……”
全场鸦雀无声。
安娜义愤填膺拿着视频到讲台上面对同学们忧心忡忡道：“蒋老师，您请看。”
蒋老师看视频一分钟后紧捏额头，双手叉腰道：“胡闹，这个视频是谁发的牛唇不对马嘴。”
看着这样的蒋老师很怕，但不得不把事情的原由说出来，脸都白一个度更咽的吞了一口口水，孤注一掷道：“蒋老师，君亦暮刚到班里同学们就把她给围起来纷纷落井下石，她自己解释没有什么用，反而迎来更大的嘲讽。任野和班长怕她想不开去找她，何琳和其他8个人也去找她到现在还没有回来。”
看着这些默不作声的同学们气得太阳穴直突突：“你们简直胡闹。”
“同学们，你们知道读书是为了什么吗？”
“学历和工作。”
“还有呢？”
“门槛”
“还能有什么，我们不知道老师。”
“没错读书是为了生存，但不单单是为了生存。你们努力寒窗苦读十几年通过层层海拔考上好大学，名牌大学是为了学历好看和找到好工作。”
“曾经年少轻狂的我一度也是这么想的。人外有人，天外有天。当你们进入社会比你们学历漂亮履历厉害的人比比皆是。读书不是为了和谁攀比，不是和那些没读上大学的针锋相对，而是读书教给你们学会明事理，明白不随波逐流，懂得尊重他人和自己。”
“你们每个人一个月多少生活费？”
“3千”
“2千”
“4千”
“5千”
“2千5”
“3千”
“你们每个人都是拿着家里面的钱在学校学习。这5千到1万的报名费，杂七杂八的个人消费和生活费是你们的父母辛辛苦苦打工挣来。每年有多少同学们因为这一万块钱的报名费拿不出来而被迫和大学失之交臂和他们相比你们是幸运的。”
“你们读书是父母供起来的没有他们，你们什么都不是。相信在座各位同学们的家长用双手挣的苦命钱，他们努力几十年期盼你们能够学有所成，学有所出不是为了他们而是为了让你们能够坐在办公室舒舒服服工作，这个就是他们为你们拼尽全力熬多少个日日夜夜拼命赚钱，让你们坐在这里，是为了让你们在这里对别人指指点点？对别人恶语相向的？”
“同学们，父母把你送学校学习不是为了培养你们当读书的机器人，而是让你们能够把书本上学习的知识变成自己而后举一反三能够成就你们，读书只是一个支点不是终点。”
“人的言语和文字是为了传达想法和情绪的存在，它可以甜言蜜语也可以变成一把锋利的刀子伤人无形却能够让一个无辜的人草草结束生命。它看似无形，其实它无处不在。当一个微不足道的生命离开人间，旁人不会感觉到什么，当那个人是你的志亲至朋至友你们会悲痛欲绝，这个就是所谓的“人性”，可悲可笑的“人性”。”
“我不知道你们是怎么变成这个样子。是人心，还是已经没有明辩真理？还是那道无形的戒尺存在让各位准备随波逐流被那条牛头不对马嘴的视频给蒙蔽了双眼双耳？”
“同学们，真理和事实一直都在而你们是发掘这些和世界的新生。如果我们每个人都这样，那那些莫须有的背后的人会嘲笑在座愚昧无知的各位们。你们希望做揭露事实的存在还是帮凶的存在？”
“老师的存在是为了给学生们铺路，而学生的存在是延续这条看不到头万里长的路继续前行的第一步和无数步。老师把各位教成这样我很惭愧，愧对祖国和学校的培养，在这里我会给各位同学们的家长和学校一个交待。”
“这节课老师没什么可以教的。同学们，剩下了的，你们是弥补自己做错的事还是继续自习？”
同学们一个个低头抹着眼泪，听着蒋老师的苦口婆心教导，蒋老师泪眼婆娑模糊不清教导同学们，在他心里面认为自己不是一个老师而是一个误人子弟的人。
大家都泣不成声意识到自己的错误和冷漠，一个两个三个……班里的同学们纷纷站起来异口同声道：“蒋老师，您是好老师而我们是坏学生，我们将君亦暮找回来向她道歉，我们会用实际行动证明我们是个有心之人。”
蒋老师手紧握讲桌不敢擦掉眼泪害怕失望害怕无法面对自己梗咽道：“想做什么就去做，现在还有机会可以弥补要是后悔就已经为时过晚。去吧，同学们。老师在教室等着同学们，等你们带来的好消息。”