第124章 杀手本性

“孟科，你需要拿出你的所有得分手段，去主动攻击了。”在迎战南加州大学之前，米克.克罗宁教练如此对我说道。

其实，全队的人都知道，要是我们再输掉这场比赛，在排行榜上就会被俄勒冈州立大学超越，被亚利桑那大学追平，形势已变得十分严峻。

如果我们掉出太平洋十二校联盟的前三名，寄希望于在余下的比赛中追回来，难度是相当大的。毕竟球队的中锋阿德姆.博纳和小前锋蒙森.格林都处于伤病阶段，回归的时间还不确定。

闯入ncaa全国锦标赛的条件是夺下所在联盟的冠军，当然，除了那32支球队外，遴选委员会还会选出36支参赛的队伍。太平洋十二校联盟实力出众，大概率会有2-3支球队入选，但这些很难保证，也可能只有冠军队伍可以入选呢。

所以，为了规避这些风险，我们首要的目标还是争夺联盟的冠军，可以确定无疑地去打“疯狂三月”的比赛。

米克.克罗宁教练就是在这样的情况下，叮嘱我放开了去进攻，即给予我无限开火权。

在以前，他是不可能如此要求的，因为他的执教理念是防守和配合。

这种执教理念没有什么问题，要是球队人员齐整的话，我们可以在防守端压制对方，在进攻端通过配合更合理地支配球，所以，我凭借个人能力去强打强攻的情况不太多，只能是偶尔为之。

如果我在球场上打得有些“独”时，米克.克罗宁教练会提醒我，之后我便调整打法，尽可能地把球运转起来。

但现在，他竟然推翻了自己坚持的东西，名正言顺地让我去“独”。

这也是没有办法的事情，阿德姆.博纳和蒙森.格林的受伤，让我们在防守端的力量大为削弱，所以要想赢球，必须在进攻端做文章，而球队中进攻能力最强的就是我，这个担子只能由我挑在肩上。

对于在科比的指导下成长起来的我而言，进攻得分是流淌在血液中的东西，压根不算什么难事。既然米克.克罗宁教练给了我放开去进攻的特权，我只好却之不恭了。cascoo.net

目前，南加州大学在太平洋十二校联盟中排到第6名的位置，实力水平还可以。我们要是人员齐整的话，面对这样的对手，根本没有压力，可现在的我们，在球场上遇到联盟中的任何一个对手，都不敢说有多大的把握。

两队从比赛一开始，就打得相当激烈，而且是以快打快的方式，增加了不少进攻回合。

我谨遵米克.克罗宁教练的话，除了做好自己本职的防守工作外，在进攻端打得极具侵略性，多次通过突破和奔袭来撕裂对手的防线，冲到篮下进行得分。

上半场比赛打到第16分钟时，我已经砍下了21分，帮助球队以32:20的比分领先了对手12分。其中，我一个人的得分便超过了南加州大学所有球员的得分之和。

随后，米克.克罗宁教练将我换下了场，球场上的形势立马倒向了对手那边。

南加州大学利用我不在场的空当，迅速追分，我们的球队好像失去了主心骨一般，在球场上失误连连，被对手打得狼狈不堪。

仅仅2分半钟的时间，12分的分差就被追到了5分。

看到这样的局面，我肯定无法安心在板凳席上坐下去了，主动请求米克.克罗宁教练将我换到场上。

上场后，我从阿马瑞.贝利手中接过球权，利用两个快速变向的动作，晃开了主防我的球员，紧接着，我又做出投篮的假动作，待补防球员被晃起后，我往左侧大跨一步，急停跳投，稳稳命中。

到南加州大学进攻时，我们采用逼抢和无限换防的方式，迫使他们在进攻时限到来前，仓促出手，最后投出了一记三不沾。

森泰.约翰逊抓下球后，传给去接应的迪伦.安德鲁斯，迪伦.安德鲁斯运球往前场推进，我则迅速沿右路跟进。

迪伦.安德鲁斯往篮下冲去，

。为了阻止他上篮得手，南加州大学的两名防守球员一起前往封堵，不给他上篮的空间。

迪伦.安德鲁斯突然急转，跑到了球场左侧，躲开了对方的夹击，然后将球传给了到达罚球线位置的加维.贝勒，加维.贝勒不等防守他的球员扑上去，快速把球转移给刚在三分线外落位的我。

此时，我处于完全的空位，拿到篮球后，不及思索，跳起后将球投了出去，篮球进筐。

连续命中两球后，我帮助球队再次将分差扩大到了10分。

随着南加州大学最后一攻没有打进，上半场比赛结束后，我们便以10分的分差进入到了中场休息阶段。

米克.克罗宁教练的策略起到了一定的作用，至少在最近几场比赛中，我们从来没有在上半场中有过两位数的领先，甚至常常处于落后的局面。

但球队的进攻过多地放在我的肩上，会让整支队伍打得有些失衡。一旦我下场，球队的进攻便严重受阻，在上半场比赛中我下场休息的2分多钟，被南加州大学快速追分，就是明证。

其实，在我们球队中，阿马瑞.贝利和加维.贝勒的进攻能力都还可以，可让他们带队打球时，经常会顾此失彼，进攻上无法有效地组织，防守上也会出现漏洞，被对方抓住而发动反击。

所以，在缺兵少将的情况下，我必须在球场上担负起更多的责任才行。

与南加州大学的这场比赛，我们一定要拿下，既然我无法下场休息，那就不休息好了。

于是，等比赛开始后，我向米克.克罗宁教练申请打完整个下半场。

显然，米克.克罗宁教练也明白我在球场上的作用，到了这个时候，只能这么办了。

在下半场比赛中，南加州大学共进行了3次特别强势的反扑。

第1次是在比赛进行到第2分钟的时候，当时我们领先了13分。南加州大学接下来的手风特别顺，外线投篮接连命中，打了一波9:0的小高潮，一举将分差追到了4分。之后，我先是通过高难度的后仰跳投命中一记中投，然后助攻阿马瑞.贝利空位投篮命中，接着又突破到篮下强行拉杆打进，把分差重新拉回到10分。

第2次是在比赛进行到第11分钟的时候，当时我们领先了9分。南加州大学的7号球员突然爆发，连续命中了2记三分球，又在阿马瑞.贝利的干扰下命中一记“神仙球”，将分差追到了1分。我只能带队进行反击，先是主动找到7号球员进行低位单打，翻身跳投得到2分，又在对方的夹击下强势突破，抛投得手，然后借助加维.贝勒的掩护，命中了一记急停后的三分球。分差再度来到了8分，稍微稳定住了局面。

第3次是在比赛进行到第17分钟时，我们以10分的分差领先对手。比赛只剩下不到3分钟了，我们只需要稳扎稳打，便可以收割比赛。但南加州大学没有放弃，他们先是抢断了迪伦.安德鲁斯的传球，反击上篮得手，之后我们没有打进，他们通过不断的传球和配合，将球传给了在外线处于空位的7号球员，又命中了一记三分球。下半场比赛还有1分22秒时，分差来到了5分，比赛出现了悬念。

在这关键时刻，我们的进攻至关重要。

阿马瑞.贝利先行控球，消耗了一些时间后，把球传到了我的手中。我一拿到球，南加州大学的夹击便上来了。我将球传给迪伦.安德鲁斯，阿马瑞.贝利上前给我掩护，我摆脱防守球员后，迪伦.安德鲁斯迅速找到了我，我接球后，拔地而起，漂移着投出了球。

篮球从两名扑过来的防守球员头上飞过，钻进了篮筐中。

7分的分差，比赛时间还剩下56秒，我们基本上可以锁定胜利了。

南加州大学想要再拼一拼三分球，因为两分球已经不解渴了。但之前命中了5记三分球的7号球员，投丢了接下来的一记三分球。泰森.约翰逊为

。我们控制住篮板后，南加州大学也放弃了抵抗。

最终，我们以70:63的比分战胜了南加州大学，拿下了一场来之不易的胜利，避免了球队遭遇四连败，同时稳固了联盟第一名的位置。

在这场比赛中，我充分展现了自己进攻上的能力，28投17中，其中三分球5中3，另外罚球8中7，得到了44分，再加7个助攻和7个篮板，很好地完成了米克.克罗宁教练在赛前交代的任务。队友们除了阿马瑞.贝利拿到11分之外，其他球员的得分均没有达到两位数。

米克.克罗宁教练对于这场胜利比较满意，赛后他拍着我的肩膀说：“孟科，干得不错，在咱们的阵容不完整的情况下，你要继续保持进攻上的侵略性才行。”

“知道了，教练。”我点头应道。

非常时期采用非常手段，这也是没有办法的事情。

就这样，在教练的明确授意下，在队友们的尽心鼓励下，我尽可能地展现了进攻端的“杀手本性”。

在客场以77:62的比分战胜圣路易斯华盛顿大学的比赛中，我砍下了47分。

在主场以79:71的比分战胜科罗拉多大学博尔德分校的比赛中，我砍下了45分。

在客场以67:68的比分输给俄勒冈大学的比赛中，我砍下了40分。

在主场以72:66的比分战胜华盛顿州立大学的比赛中，我砍下了51分。

在主场以66:52的比分战胜犹他大学的比赛中，我砍下了42分。

连续6场比赛得到40分以上的得分，并带队取得5胜1负的战绩，让我的名声在大学篮球领域变得愈发响亮。

通过这6场比赛的高得分，我在太平洋十二校联盟个人得分榜上的排名一下子从第11位跃升到了第2位，仅仅比排名第1位的球员少了0.1分左右。

当然，个人的荣誉不算什么，最为重要的还是球队的胜利。

取得了5胜1负之后，加州大学洛杉矶分校的战绩是20胜6负，位居联盟排行榜的首位，比排名第2位的俄勒冈州立大学多了2个胜场，比排名第3位的亚利桑那大学多了4个胜场。

不得不承认，这是一段艰难的时期，每个球员都打得十分拼命和努力，不过，结果超过了预期，通过大家的齐心协力，我们度过了这一关。

球队的中锋阿德姆.博纳和小前锋蒙森.格林的伤势已经恢复，在下一场比赛中，阿德姆.博纳便可以复出，蒙森.格林则会在下下一场比赛中出战。

这对于我们来说是好消息，只有人员齐整了，球队才能走得更顺、更远。

我们接下来需要客场挑战曾战胜过我们且最有可能威胁球队排名的俄勒冈州立大学，就目前情况而言，俄勒冈州立大学是加州大学洛杉矶分校的头号敌人，估计在对方的眼中，我们也是他们的头号敌人吧。

两支球队对于这场比赛都极为重视，因为是直接竞争关系，输或赢的影响很大。再说，我们已经在主场输了一场，如果这次又输球，相当于俄勒冈州立大学对我们完成了“双杀”。即便最后我们拿下了太平洋十二校联盟的冠军，在俄勒冈州立大学面前，还是低了一头。要是两队最终的战绩相同，在双方交手中，他们占据优势，排名自然在我们前头。

所以，不管怎么来看，我们都必须拿下这场比赛。

两队抱着这样的决心来对战，球场上当然打得火星四溅、激烈异常。

由于我在之前比赛中的表现，俄勒冈州立大学从一开始，便将防守的焦点放在了我的身上，他们安排了贴身防守、无球缠绕、双人包夹甚至三人包夹的战术，尽量不让我在比赛中打出感觉。

不过，对于我的防守过于严密，等于放任我的队友们进攻了。阿德姆.博纳和阿马瑞.贝利获得了大量的进攻机会，靠着他们二人的发挥，上半场比赛结束时，我们竟然领先了俄勒冈州立大学3分。

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