第2章 学堂辩论（1）

“言蹊。”

“嗯？”

“明天是我生日，能来和我一起过生日吗？”

“好。”

“就在我家里，我新学了几个菜，宫保鸡丁，水煮牛肉，麻婆豆腐，蒜蓉西兰花，做给你吃，我提前做给我闺蜜吃过了，她说味道不错，有大厨的潜质呢。”

“哇。”李言蹊眼中都是笑意。

“死木头，你就不能多说几个字吗？明天是我生日诶，到时候暂时改改你这毛病，虽然我爸妈对你很满意，但一个字一个字的往外蹦，会冷场的好不好？”

陈竹渔弯起右手食指，用关节敲了敲李言蹊的脑门，但又怕敲疼了他，就用大拇指轻轻揉了揉，不够又用嘴吹了吹。

“好的。”李言蹊笑意不减，目光中充满了光彩。

“真是拿你没办法，到时候我还是像以前一样帮你打掩护吧。”陈竹渔假装用手扶额，她明显感受到了对面目光所蕴含的暖意，嘴角偷偷往上翘。

“对了，你最新的论文准备得怎么样了？”

“物理方面的论文已经准备好了，但我最近对‘灵’这个方面有些心得，想和你探讨下。”

“灵？可是言蹊，你不是物理专业的吗？应该秉持的是无神论啊，”陈竹渔坐在李言蹊的座位右边，用右手撑住脸庞看着他，虽然右脸被手掌压迫变了形，但光从左脸看就知道女孩是个清丽脱俗的美人：“难道你指的是我们俩心有灵犀一点通的那种灵吗？”

“噢~”旁边坐着的是和陈竹渔同一班的大二学生，本来听到李言蹊这个全国有名的学霸学长讲起了他的论文，正竖着耳朵听，结果冷不丁被喂了一口狗粮，便阴阳怪气地叫了起来。

是的，李言蹊并不是陈竹渔同年级同学，此时的他早已大学毕业，但仍然在这所学校兼职研究。

也许是因为父母在他小时候就早早离他而去，让他有些内向，李言蹊并不经常在学业学术以外的领域与人沟通，但涉及到他知识领域以内的东西，他还是乐于和人交流或者传授经验。

教过他的老师曾经感叹，这是他们从来没有见过的天才学生，物理老师更是坦言李言蹊终究会成长为跨时代的人物。

高考以750的满分震惊大批家长学生，在一些家长的推动下，电视台对其进行了一次采访。

在采访中，李言蹊将自己的学习方法与经验无私推广给所有人。

在听了李言蹊的学习方法之后，嗤之以鼻的有，觉得拨云见日的也有，总之仁者见仁智者见智。

不过在后几年的高考中，学子们的总平均成绩有了大幅提升，导致教育部不得不提升了高考难度。

这是后话，不再表述。

此时二十一岁的李言蹊已经完成了位于华夏海滨城市的世界理工联合大学最难获取的物理博士学位，而在这个学校获取这个博士学位的平均年龄是二十八岁。

除了手里有的几个前沿实验室的研究工作，现在的业余时间正研究国内的哲学。

李言蹊认为由于自己还年轻且已经有了物理博士学位，同时还和国内国际多家知名研究机构有合作并担任重要职位，在多个领域有了长足突破或者即将突破的原因，他在科学方面只要按部就班的进行下去就行了，但理性思维告诉他如果一直这样下去，他将变成一个只为产出科学成果的机器，而打破这种局面的方法就是学习哲学，而在世界众多的学术流派当中，他选择的是道家流派。

李言蹊和陈竹渔是在一次大学的新老生联谊会上认识的，他本不愿参加，自认是个无趣的书呆子，但架不住他同事的“威逼利诱”，本着来坐十分钟就撤退的心态，扭扭捏捏地来到现场。

但也许是命中注定，也许是体内激素的作用，李言蹊只用了一眼便被陈竹渔深深吸引，当时什么理性，什么克制，通通被他抛之脑后，眼睛里只有陈竹渔的倩影在舞台中央飞来飞去，据他自己后来解释，是受了“动静结合”的思想影响，但同事总认为他是在牵强附会。

当李言蹊的眼神被他同事捕捉到后，便立刻拉着他走到陈竹渔面前，随着同事的介绍，陈竹渔的眼神也瞬间亮了起来，因为陈竹渔就是受了李言蹊的影响，成绩有了极大的提升才上了这所世界第一大学。

不用同事再多说什么，陈竹渔自己就拉着李言蹊找了个位置坐了下来。

陈竹渔也是个妙人，虽然李言蹊不善言辞，但却精准的读懂了李言蹊表情中所传达出的每一个微妙信号。之后，两人的交往就慢慢多了起来，直到一天陈竹渔主动捅破了窗户纸，两人正式确立的恋爱关系。

今天，李言蹊休息，左右无事，他就溜达着来到陈竹渔的教室。

这节课是专业课，几个班在一起上，人数众多，老师讲课的时候总喜欢盯着天花板，前几排的同学看老师的样子就像在翻白眼一样，自己岁数也不大，他也不太担心被老师认出来。

“去去去，有你啥事，下节课是高数，我看你高数书都没带，赶紧回寝拿去。”虽然科技有了进步，但学校仍然坚持了纸质教学。

同学哀嚎一声，赶紧离开座位，同时也给小情侣提供了一点点私人空间。

“万物有灵，但我说的灵不是修仙小说里的灵气，灵力，也并不是灵魂。”李言蹊开始了他的侃侃而谈：“在原始社会当中，我们的祖先从事农业生产，在日常的劳作当中，会碰到各种各样的情况，如暴雨冰雹、雷鸣电闪、塌方滑坡、干旱洪涝、天火虫害，凡此种种，不一而足。”

“在我们小时候读的神话故事中，经常将这些东西与风伯雨师、雷公电母、山精水怪等联系在一起，将自然伟力描绘成神仙道术。”

“这其中就有将我们的人性赋予了那些非人的事物。”

“然而古人却没有将这些东西看作是神仙之流，按我们现代人的思维来深度解读古人的那些神话，反而不太像是神话，更像是寓言，或者说是带有时代局限性的记录。”