第53章 我就是我

这本该不是个成为问题的话题，但却极为重要，年轻人在成长过程中，容易迷惘，失去自我，失去方向。

当局者迷，年轻人并不觉得自己深陷泥沼，或是困在死胡同里。

为了加强中学生心理素质发展教育，一堂视频讲座迎风而来。

讲座的主题便是：“我来自哪里，该走向何处？”

上层的教育管理者原本是想请那位演讲的老师一个一个学校进行现场宣讲，但是考虑到效率的问题，只好录了视频，分发给每个学校，自行组织人员播放。

视频其实已经上传到网上，但根本不受重视，点击率很低，大家的注意力不在那些问题上，家长也没有认识到重要性，总是孩子出问题了才开始焦虑。

为了严格执行上头的要求，每个学校都组织观看，在各班教室里，将视频资源接入电视即可。

卢桂花所在的树人学校，为此新购置了好几台大屏电视，分到每个教室里。

第一节晚自习结束，几乎每个学校和班级都着手做这件事了。学生能收获多少，老师也不以为然，毕竟这不影响分数。

视频开头是主讲人的一些简介，唐书安，男，六十岁，原是一名人民教师，现今致力于中学生心理问题研究，有多部研究着作。

每个班的教室都有值日老师看着，维持秩序，认真观看视频。讲座开始，教室里瞬间安静下来。

唐书安在锦阳市地区有一定影响力，算是本地教育界的一颗小星星，一线执教超过二十年，经验丰富。一头白发，整体看起来还是十分精神，精力充沛。

视频中，背景采用绿幕布的方式，适时变换内容。视频是经过剪辑的，时长超过一个小时，这个任务不需要考核，大多学生都松了一口气，乐意认真消磨这点时间。

我从哪里来？为什么要提出这个问题，唐书安认为：“由于身心发展不一致，中学生容易陷入自我认知的困境。”

人是哺乳动物，区别于蛋生动物，不像小鸟小鸡小蛇，从蛋里孵化出来。正常情况下，每个人都需要在母体里待十个月，正所谓怀胎十月，发育完成后脱离母体来到这个世界上。

随着年龄的增长，我们个体独立的意识越来越明显，需要脱离父母的管束，进入社会，接受社会规则的管束。于是就会暴露出一些问题。

我是谁，我为什么是我？

唐书安说：“关于这个问题，我更多从人的社会属性角度去给大家做分享，而不是生物学角度，那毕竟不是我的专业。”

每个人都有父母，我们没法选择自己的父母，本来，来到这个世界上，本身就是一次非常幸运的选择，是一次优胜劣汰的结果，没有人能勉勉强强成功，大家如果对这个话题感兴趣，可以在今后的生物学课堂里得到一些启发。

每个人都是一个继承者，父亲和母亲通过合法结婚的方式组合成家庭，繁衍后代，每个人的肉体，继承了父母的基因，表现为体质身高相貌的特征，还继承了父母的行为习惯，语言风格及精神风貌，父母组合的那个家庭，家庭氛围如何，勤奋的？懒散的？这些都会影响你，我们常听到的一个词，书香门第，从这四个字，大家就很好理解到一个家庭氛围对一个人影响有多重要，一个爱读书求知欲望浓厚的家庭氛围，其孩子也会深受影响。当然，也有例外，有些同学，父母家庭方面表现平平，但他自己呢，在某些天赋表现得特别突出，不需要父母手把手教或监督，很自觉的喜欢，并且肯付出时间和精力去探索。

这个社会，每个家庭的情况不一样，幸福感指数不一样，有的经济条件好一点，有的差一点，有的同学父母还是组合家庭，成分比较复杂一点，父母情绪控制不当，暴躁一点，家庭环境不是很理想，我们的同学，在年少这个阶段深受影响，常常会抱怨，为什么我爸妈不是大富豪？为什么我爸妈不像别人的父母那样温柔慈祥？这么差的家庭环境，为什么还要把我生出来受苦受累？

父母是千差万别的，不是一个标准，为人父母也是一直在不断进步的路上，没有哪个男人女人成家了就马上懂得好好经营家庭好好教育孩子，每个父母都望子成龙望女成凤，他们也希望自己把孩子教育好。

家庭环境差，出身不好，这些都不能成为我们自暴自弃的理由啊，同学们。我们终究会长大，会独立，会脱离父母，像翅膀长硬了的小鸟飞离巢穴，去寻找自己想要的东西。

正确认识自我，宽容的包容的接纳自我，改善自我，提升自我。基于现实，做出最有利的选择。家里条件不好的，努力学习提升能力，将来能在家庭中承担更重要的角色，避免重蹈上一辈的覆辙，打破上一代克服不了的困境局面。家里条件好的，更要加倍努力，父辈打下来的果实，不能到你这一代玩完了呀，你得有能力把那份家业守护好啊，不能当个败家仔嘛，对不对。

前面说过，每个人每个个体来到这个世界上，都是一次幸运的选择，父母把我们带到这个世界上，是出于对美好的愿望，希望爱情有个结晶，是基因自然延续的结果。

父母把我们带到这个世界上，不是故意让我们来承受痛苦的，是让我们在逆境中成长，学会珍惜美好。

同学们，每个父母都很伟大呀，你可能会怨恨他们，为什么他们不是坐在办公室里的百万富翁，只是街边卖早餐的小摊贩，你会觉得这个世界不公平，为什么你的父母那么努力了，还是只能挣到那么一点点，以至于让你过着紧巴巴的生活。光是这一点差距，就会让不少人产生自卑。

大家想多了，我家有钱，没必要炫耀，在城里买了房，很可能是两辈人共同咬牙努力的结果，腰包其实也没多少。我家没钱，也没有找有钱人吃顿饭呀，大家和谐共处，把自己的生活过好。我们的社会积极鼓励大家上进，能力大的多挣钱，多承担社会责任，能力弱的，要积极帮扶。而不是努力变得有钱了去欺负穷人以此获得成就感，正确的成就感是自己为这个社会做了多少贡献。

我们每个人都是父和母组合的结果，最终形成一个新的独立个体，在成长过程中，慢慢塑造自我，定位自我，我想成为什么样的人，为了达到目的，我将做出哪些改变。

我为什么是我，第一层定义，也是最基础的，由父母决定，你的相貌，你的出身，年龄等等，第二层定义，是自我的觉醒，你想成为什么样的自己。每个人当前的自己，都不是完美的，接受不完美的自我，努力让他完美……

向俊成听得有些瞌睡，卢桂花发来了照片，她也在看这个讲座的视频。她又释怀了很多，也更理解母亲的不容易。她相信母亲有苦衷，不愿意说出她父亲的事。卢桂花暗下决心，以后都不会开口问这个问题，如果有可能，她会悄悄的去寻找答案。

下了晚自习后，任合淳回到家里，有一股迫切放飞自我的冲动立即询问母亲：“我爸呢？”

杨梅道：“还没下班呢。”

任合淳问：“我爸最近是不是要出差什么的。”

杨梅道：“可能吧，咋了，怎么回事，你今晚怪怪的，以前从不会过问这些事啊。”

任合淳道：“我关心关心他，为这个家操碎了心。我呢，就是一花钱的，什么作用都不起。”

杨梅觉得把女儿放出去两天有这样的改变，甚是欣慰，也不知道她都接触了哪些人。

任合淳又问：“妈，外公外婆什么时候来玩。”

杨梅道：“不知道，你爸隔三差五叫了，得看他们心情，是否愿意出来走动。”

任合淳道：“他们不来，那你不回去看看吗，外婆老寒腿还疼的吧。”

杨梅心想女儿这改变有点出乎意料，竟然学会嘘寒问暖了，殊不知任合淳是在试探，想得到一点别的信息。如果母亲回老家，父亲出差，那她就自由了。

任合淳说完就进了卧室，换好拖鞋，一番洗漱后就进了房间，锁上门。躲在被子里，打开平板，偷偷连上网，将亮度调低，把耳机线插上。

向俊成下午受到刺激，今晚第二节晚自习结束后没有去画室，而是待在教室里，将自己不会的题发给任合淳。任合淳看了之后，先给他发答案，然后用发语音的方式解释答案是如何得到，第一次辅导，她没有料到向俊成的情况会如此糟糕，需要补充的知识实在太多，在她眼里，这一题算是非常简单的了。好在向俊成接受辅导的积极性比较好。

黄远方今天也受了刺激，担心自己成为班级的最后一名，认真复习起来，可是遇到难解的题就懵住了。看见向俊成拿着手机，插着耳机，以为在听歌，他扯了一支，听到一个清脆的声音，原来是在讲解题目。

任合淳不敢大声说话，生怕被门外的母亲听到。关掉大灯，只留下书桌上的小台灯。她在床头留了一本书，如果母亲闯进来，她就假装夜读。

磨了半个小时，就一个题，向俊成还是没能掌握，任合淳都觉得自己说累了，但她不想放弃，觉得要是跟他在一块，当面讲解效果可能会比较好。

她忍不住叹了一句：“我第一次觉得当老师有多不容易，我发誓以后我不会当老师，干点别的事好了。”

向俊成回了一句：“你放心，我会认真学好的，一定不会负你期望。”

反复演算，向俊成来回听任合淳发来的语音，还是算不出来，转头问了黄远方：“你知道这题怎么解了不？”

黄远方一脸苦笑：“我还以为你会了，还想让你教我一下呢。”

任合淳来了一句狠话：“今晚不要求别的，这一题一定要会，不然就不准你睡觉。”

向俊成咬咬牙，拍拍自己的脑袋，一个哈欠，他有些气馁，内心暗暗认定自己可能就不是学习的料子，这数学题，任合淳在语音里解释说：“脑子稍微转个弯就能想通了，套两个公式而已。”

向俊成很想转弯，可就是转不过那道弯，他脑海里想，还是画画简单一点，以后还是得靠画画吃饭。

任合淳踢开被子，爬到床边，翻出书桌里的纸和笔，将解题的过程细化，在每个关键位置做了标注，为什么用这个公式，为什么要写这个符号，这个数值怎么来的，写好后再讲一遍，语音和图片发过去，可谓用心良苦。向俊成不懂的太多，需要补大量的基础知识。

向俊成看了，好像有些启发，拿起笔重新演算一遍，在他感觉到可能再次沮丧的时候，终于算出了答案。

欣喜之余，他提笔再次演算，来了信心，他不想被老师点名再次说自己不会做，不想再次出现尴尬的局面，他想考市一中，决心有了，现在看来，需要付出的努力，可不小。

向俊成将自己演算出答案的过程拍下来发过去，任合淳看了一遍，指出了两个问题，向俊成算是成功掌握这一个小知识和解答方法，第一次辅导，今晚就一个题，她感觉自己成功了，要是向俊成还不会，她甚至会怀疑自己是不是不会教。

在小学期间，他老抄卢桂花的作业，敷衍了老师，然后将注意力都放在画画上。每次抄完，都会跟卢桂花保证，抄完了一定认真复习，直到掌握那个知识点为止。卢桂花深知，向俊成不会自觉复习，她得去他家一块坐着复习写作业，在一旁盯着他，他才会自觉一点。

向伟全知道儿子有抄作业的习惯，无奈之余，非常乐意卢桂花帮忙监督。小升初之前，要不是有李薇薇和卢桂花帮助，向俊成估计会考得更差。

任合淳计划将一些重要的基础知识整理出来，先帮向俊成把基础扎实一点，才方便后面继续辅导。睡着之后，任合淳谜、迷迷糊糊的，感觉在做梦，像是还在给向俊成讲课，她不确定自己是不是说了梦话，待醒来后还留有一点记忆。

上午上课时，任合淳无意从讲台上看到一份学习资料，她迫不及待想拍下来，借了李薇薇的手机，拍了一张照片，李薇薇低头看了一眼内容不禁笑起来：“你这是要干嘛，这点题目没必要了吧。”

任合淳脸一红：“我有用留着。”李薇薇看着她脸红了许久，然后埋头认真解题，看起来这丫头比往常用心多了。