第10章 徒弟李玉竹,惊世天赋（上）
\师傅，这株草好像有些不对劲。\
清晨的药圃中，李玉竹蹲在一株草药前，眉头微蹙。晨露未干，在阳光下闪着细碎的光芒。
苏青柠闻言走近：\怎么了？\
\你看这片叶子。\李玉竹指着药草的叶片，\颜色比其他的要深，而且......\
她小心翼翼地掐下一片叶子，放在鼻端轻嗅：\香气也不太一样。\
苏青柠接过那片叶子，仔细端详，突然眼前一亮：\有意思。\
\师傅？\
\这是变异。\苏青柠解释道，\可能是土壤或者气候的缘故，这株草发生了变化。\
她看向李玉竹，眼中带着赞许：\你是怎么发现的？\
\就是觉得不太一样。\李玉竹有些不好意思，\我每天照料这些药草，都会记住它们的样子。今天一看，就发现这株特别。\
苏青柠若有所思。这已经不是第一次了。自从收李玉竹为徒，她就发现这个女孩对药材有着异乎寻常的敏感。
不仅能一眼分辨出药材的好坏，还能准确指出它们的性质变化。这种天赋，即便在现代的医学院校里也极为罕见。
\玉竹，你知道这意味着什么吗？\
\什么？\
\这可能是一个新品种的诞生。\苏青柠说，\如果能培育成功，或许能开发出新的药效。\
李玉竹眼睛一亮：\真的吗？\
\不过......\苏青柠话锋一转，\培育新品种是个技术活。需要很强的观察力和耐心，你愿意试试吗？\
\我愿意！\李玉竹毫不犹豫地说。
看着徒弟兴奋的样子，苏青柠不禁想起自己刚学医时的情景。那种对未知的渴望，对生命的敬畏，都在这个年轻人身上重现了。
\好，那从今天开始......\
话未说完，外面突然传来一阵急促的脚步声。
\苏姑娘！\一个衣衫不整的妇人跌跌撞撞跑进来，\救命啊！\
\怎么了？\苏青柠扶住她。
\我家相公......\妇人上气不接下气，\突然倒下了，浑身发烫，说胡话......\
\在哪里？\
\就在前面巷子里......\
苏青柠转身要去拿药箱，李玉竹已经抱着药箱过来了。
\我跟您一起去。\
苏青柠点点头，两人随妇人快步往外走。
巷子里已经围了不少人。一个中年男子倒在地上，面色潮红，呼吸急促，嘴里还在喃喃自语。
苏青柠蹲下查看，刚要把脉，李玉竹突然说：\师傅，你闻到一股味道了吗？\
苏青柠一怔，仔细闻了闻：\什么味道？\
\有点像......\李玉竹皱眉，\像是发酵过的米饭味，但又带着一丝苦涩。\
苏青柠眼睛一亮：\是了！\她转向妇人，\你家相公今早吃了什么？\
\就、就是昨晚剩的米饭......\
\在哪里买的米？\
\西市的张记米铺......\
李玉竹突然说：\师傅，会不会是米里......\
\没错。\苏青柠点头，\多半是米发霉了。\她迅速从药箱中取出几味药，\玉竹，去打些温水来。\
李玉竹转身就跑，途中还不忘问周围的人：\谁家有现成的热水？\
很快，她端着一碗温水回来。苏青柠已经把药材研成粉末。
\师傅，要不要我来？\李玉竹说，\我闻着这味道有点特别，好像需要...\
\你有主意？\
\嗯，\李玉竹说，\既然是米发霉引起的，应该先......\
她说出自己的想法，苏青柠眼中的赞许更深了：\试试看。\
李玉竹小心地调配药粉，放入水中。药粉遇水，立即散发出一股清香。
\快，扶他起来。\苏青柠指挥道。
众人七手八脚地把男子扶起，李玉竹端着药碗上前。
\慢慢喂，要让他一点点咽下去。\苏青柠提醒。
李玉竹的手很稳，动作也很轻柔。药水一点点渗入男子口中，不一会儿，他的呼吸就平稳了许多。
\热度在退了。\李玉竹轻声说，手指搭在男子的脉上。
苏青柠点头：\观察得很准。\
这时男子慢慢睁开眼：\这是......什么地方？\
\相公！\妇人喜极而泣。
\别急，让他先缓缓。\李玉竹安抚道，同时手指依然按在脉上，\师傅，脉象在转变，但还有一丝滞涩。\
苏青柠眼中闪过一丝惊讶。这种细微的脉象变化，一般的医者很难察觉。
\那依你看，接下来该如何？\她试探地问。
李玉竹思索片刻：\霉变的毒性还未完全清除，需要......\她突然抬头，\我记得药圃里那株变异的草药，它的香气能解毒，会不会有帮助？\
苏青柠眼前一亮：\你觉得该如何用？\
\泡茶。\李玉竹说，\那种特殊的香气，用热水才能完全激发出来。而且......\她看了看男子的脸色，\茶汤温和，不会伤胃。\
\没错。\苏青柠赞许地点头，\去吧。\
李玉竹快步跑回药圃，很快端来一碗清茶。茶水清澈，散发着淡淡的药香。
\这味道......\男子喝了一口，精神似乎好了些，\好特别。\
\是药茶，能帮你排出余毒。\李玉竹说，\不过这几天要注意......\
她详细说明了注意事项，条理清晰，丝毫不乱。
等病人被家人扶走，围观的人群也渐渐散去，苏青柠才问：\你是怎么发现那株草药能解毒的？\
\就是凭感觉。\李玉竹有些不好意思，\我总觉得它的香气和霉米的味道是相反的。就像......\她想了想，\就像阴阳相生相克那样。\
苏青柠若有所思。这种对药性的直觉理解，已经超出了一般的学习范畴。
\师傅，\李玉竹突然问，\我这样做，对吗？\
\不仅对，而且很了不起。\苏青柠说，\你知道吗？就连一些老医者，也未必能察觉到那些细微的变化。\
\真的吗？\李玉竹眼睛亮了，\那是不是说明，我在医术上有天赋？\
\确实如此。\苏青柠说，\不过，天赋也需要努力来磨练。\
回到药圃，苏青柠开始给李玉竹讲解更深层的医理。
\你刚才说阴阳相生相克，这个理解很有意思。\苏青柠说着，从地上捡起两片不同的叶子，\你看这两片叶子，外形相似，可本质不同。\
李玉竹仔细观察：\这片偏阴，那片偏阳？\
\没错。\苏青柠赞许地点头，\你是怎么看出来的？\
\这片叶子背面的纹路多一些，感觉更内敛；那片的叶脉外露，像是在向阳生长。\
苏青柠听得连连点头：\很好，这就是中医讲究的'察形辨性'。形态之下，藏着药性的秘密。\
她顿了顿：\不过，光靠感觉是不够的。还得明白其中的道理。\
\请师傅指教。\李玉竹正襟危坐。
\你可知道为什么同样的药材，在不同的时辰采摘，效果会不同？\
李玉竹想了想：\是因为...日月阴阳的变化？\
\这只是表象。\苏青柠说，\根本原因在于药材本身的生长规律。就像人一样，有起居作息。草木药材，也有自己的'生物钟'。\
\原来如此！\李玉竹恍然大悟，\难怪师傅总说，采药要看时辰。\
\对。这就好比......\苏青柠指着身边的药圃，\你看这些药草，每一种都有最适合采摘的时候。错过了，药效就会大打折扣。\
她看着李玉竹认真的样子，继续说：\但更重要的是，要懂得药材之间的关系。就像今天那个病人，单用一味药是不够的，需要几味药材相互配合。\
\就像人与人之间的关系？\李玉竹若有所思。
\没错。\苏青柠欣慰地说，\医药之道，其实就是人情之道。理解了这个，你就入门了。\
李玉竹突然问：\师傅，您是怎么学会这些的？\
苏青柠一怔。这个问题涉及到她的穿越身份，一时不知该如何回答。
\我......\
\我的师父......\苏青柠斟酌着词句，把现代的经历模糊化，\是个很特别的人。他总说，学医不是为了治病，而是为了救人。\
\这有什么区别吗？\
\当然有。\苏青柠轻声说，\治病只需要技术，而救人，需要心。\
她望着远处，仿佛在回忆什么：\我记得有一次，一个重病的老人来看诊。按理说，他的病已经无法根治了。但我师父还是花了很多时间，不仅为他调理身体，还开导他的心结。\
\结果呢？\
\那位老人虽然最终还是走了，但走得很安详。临终前还说，感谢我师父让他明白了生命的意义。\
李玉竹若有所思：\所以医者，不仅要治病，还要治心？\
\是啊。\苏青柠欣慰地看着徒弟，\你很聪明，一点就透。这也是为什么我说，你有这方面的天赋。\
\可是师傅，\李玉竹有些困惑，\有时候我看到病人痛苦，心里也会很难过。这样不会影响判断吗？\
\这恰恰说明你有一颗仁心。\苏青柠说，\同理心是很重要的。但同时，也要学会控制自己的情绪。就像刚才那个病人，你虽然担心，却没有慌乱，这就做得很好。\
\那是因为有师傅在旁边。\李玉竹说，\我知道就算我处理不好，还有师傅兜底。\
苏青柠笑了：\以后可不会一直有人兜底。你要学会独当一面。\
\师傅要去哪里吗？\李玉竹紧张地问。
\傻丫头。\苏青柠摸摸她的头，\我是说，作为一个医者，总要学会独立。不过......\
她语气温和：\不管我在哪里，永远都是你的师父。\
李玉竹眼圈突然红了：\师傅......\
\好了，\苏青柠岔开话题，\既然你对那株变异的草药这么敏感，不如......\
\不如什么？\
\以后这片药圃就交给你打理。\苏青柠说，\每一株草药的变化，每一片叶子的生长，都要仔细观察记录。\
\真的吗？\李玉竹惊喜地说，\可是...这么重要的事情，我怕......\
\正因为重要，才要交给可靠的人。\苏青柠说着，从袖中取出一个小本子，\这个给你。\
李玉竹接过来，发现是一本药草笔记。翻开第一页，就看到密密麻麻的记载：
\春分之日，晨露未干时采摘，药性最佳......\
\夏至过后，根茎转寒，需改变存放方式......\
\秋分时节，叶片变化预示天气转向......\
\这是......\
\这是我这些年的观察记录。\苏青柠说，\不过现在想来，很多都还不够完整。比如今天这株变异的草药，就是个新发现。\
她看着李玉竹：\我希望你能继续完善它。用你的感知，记录下更多的发现。\
\师傅放心，我一定会认真记录的。\李玉竹郑重地说。
\不过......\苏青柠话锋一转，\光记录还不够。你得想办法验证自己的发现。\
\怎么验证？\
\比如......\苏青柠指着那株变异的草药，\你觉得它能解毒，就要找出原因。是什么成分起的作用？在什么条件下效果最好？用多少剂量最合适？这些都需要反复试验。\
\可是......\李玉竹有些为难，\试验需要病例啊。\
\聪明。\苏青柠笑道，\所以从明天开始，你要跟我一起出诊。不是在旁边看着，而是要参与诊断和治疗。\
李玉竹既期待又紧张：\我怕会出错......\
\有错很正常，关键是要从错误中学习。\苏青柠说，\不过有一点要记住：医者以病人为先。任何试验都不能影响病人的安全。明白吗？\
\明白！\李玉竹重重点头。
\好，那我先教你一个特殊的诊脉方法。\苏青柠说，\这是我师父传给我的绝技。\
她拉过李玉竹的手：\你看，寻常把脉都是按寸、关、尺三部。但其实......\
就在这时，外面又传来急促的脚步声。
\苏大夫！\一个身着锦袍的管事模样的人冲进院子，\救命啊！\
\又出什么事了？\苏青柠问。
\是...是王员外家......\管事喘着粗气，\王家今天设宴，请了很多贵客。可现在......\
\现在怎么了？\
\所有吃过饭的人都出现了症状！\管事焦急道，\足有二三十人，全都腹痛呕吐，脸色发青......\
苏青柠脸色一变。这种情况，很可能是食物中毒。而且涉及这么多人，情况更为严重。
她正要动身，突然想到什么，转头看向李玉竹：\敢不敢试试？\
\我？\李玉竹一愣。
\刚才不是说要让你独当一面吗？\苏青柠说，\现在就是机会。\
\可是...这么多病人......\
\我自然会在旁边。\苏青柠说，\但主要的诊断和处理，要靠你来完成。就当是一次实战考验。\
李玉竹深吸一口气：\那...我试试。\
\好，带上你的药箱，我们这就过去。\
路上，李玉竹一边走一边问：\师傅，食物中毒最重要的是什么？\
\先想想刚才那个病人的例子。\
\嗯...要先确定中毒来源，然后......\李玉竹思索着，\对症下药，同时要注意病人的体力......\
\没错。\苏青柠说，\不过这次情况更复杂。病人数量多，症状可能不尽相同。你要如何应对？\
\分类！\李玉竹突然说，\先按症状轻重分类，重症优先处理。同时要找出共同点，判断中毒原因。\
苏青柠点头：\思路很对。还有呢？\
\还要......\李玉竹正要说，前面已经到了王员外家的大门。
门口围了不少人，听说苏青柠来了，都让出一条路。
\苏大夫，快请进！\王员外亲自出来迎接，脸上满是焦急，\我那些贵客都......\
大厅里的场景让人触目惊心。几十个人或坐或躺，都面色发青，痛苦呻吟。丫鬟仆役手忙脚乱地端着水盆伺候，现场一片混乱。
李玉竹深吸一口气，突然提高声音：\请大家安静一下！\
所有人都愣住了。这个年轻的姑娘，声音清亮却带着一种莫名的镇定。
\请问谁是这里的管事？\
\我是。\一个妇人站出来。
\好，请您立即准备以下几样东西。\李玉竹说，\第一，清水若干盆；第二，干净的布巾；第三，要立刻腾出几间通风的房间。\
她的吩咐简明扼要，管事连连点头去安排。
\现在请大家配合。\李玉竹继续说，\症状严重的病人先到东厢房，中等的去西厢房，轻微的留在大厅。请家丁帮忙搀扶。\
在她的指挥下，混乱的场面渐渐有了秩序。
苏青柠站在一旁，默默看着徒弟的表现。
\师傅。\李玉竹走过来，\我想先查看最严重的病人。\
\为什么？\
\从重症病人的症状，更容易判断中毒原因。\李玉竹说，\而且他们更危险，需要优先处理。\
\很好。\苏青柠点头，\我陪你去看看。\
东厢房里躺着五个人，都是面色发青，冷汗涔涔，腹痛难忍。
李玉竹先给一位老者把脉，眉头突然皱起：\师傅，您看看这个脉象......\
苏青柠上前搭脉，眼中闪过赞许：\发现什么了？\
\脉象浮数而涩，这说明......\李玉竹思索道，\是寒凉之物所致。而且......\
她突然凑近闻了闻病人的呼吸：\有一股特殊的味道。\
\什么味道？\
\像是......\李玉竹仔细辨别，\有点像生冷的鱼腥味，但又带着一种特别的苦涩......\
她猛地抬头：\师傅，我知道是什么了！\
\是河豚！\李玉竹斩钉截铁地说，\今天的宴席上一定有河豚。\
\哦？说说你的判断。\
\首先是这个特殊的腥味，\李玉竹解释道，\河豚的毒素会让人呼吸中带有这种味道。其次是发病的时间和症状，河豚毒素发作很快，会导致四肢麻痹、腹痛、呕吐......\
她一边说，一边快速检查其他病人：\您看，这些重症病人都有类似症状，而且都是在用餐后一个时辰内发病的。\
\王员外！\她突然提高声音，\今天的宴席菜单是什么？\
\这......\王员外擦着汗，\是一位远方友人送来的海鲜，说是什么'长寿鱼'......\
\果然......\李玉竹转向苏青柠，\师傅，河豚毒素见效快，我们必须立即行动。\
\你准备怎么做？\
\第一步，催吐。\李玉竹说着，已经从药箱中取出药物，\所有进食的人都要催吐，不管有没有症状。\
她快速调配药物，同时吩咐下人准备温水。
\第二步，解毒。河豚毒素主要攻击神经系统，需要用......\她从药箱中拿出几味药，\黄连、甘草、人参......\
\等等。\苏青柠打断她，\这个配方有个问题。\
李玉竹一愣，随即恍然大悟：\啊，对！还要加入......\她突然想起什么，\那株变异的草药！它的解毒效果正好适合这种情况！\
\没错。\苏青柠点头，\去取药吧，我在这里看着。\
李玉竹转身就要跑，又停下来：\师傅，那株药采下后，要立即......\
\用沸水烫过，然后......\苏青柠笑道，\你都知道，快去吧。\
看着徒弟飞奔而去的身影，苏青柠心中欣慰。这种在危急关头还能保持冷静，并且举一反三的能力，正是一个好医者最重要的素质。
很快，李玉竹带着药回来了。她的额头上沾着细密的汗珠，但动作一点不乱。
\师傅，您帮我看看这个配比对不对？\她一边调配药物，一边解释自己的想法。
\这个配比......\苏青柠仔细看了看，赞许地点头，\很好，你还记得要根据病人体质调整剂量。\
李玉竹一边配药，一边说：\是的，年长体弱的要减量，年轻力壮的可以稍重一些。而且......\
她看了看窗外的天色：\现在正是午时，阳气最盛，用药效果最好。\
\很好。\苏青柠说，\那接下来？\
\分组治疗。\李玉竹镇定地说，\重症病人我来处理，请师傅照看中度患者，轻症的让王府的大夫处理。另外......\
她转向王员外：\请立即准备参汤，病人吐完之后需要补充体力。\
王员外连连点头，马上去安排。
接下来的两个时辰，整个王府井然有序。在李玉竹的指挥下，所有病人都得到了及时治疗。
她在各个房间来回奔走，随时观察病人情况，适时调整药量。期间还遇到一个特殊情况——一位老年病人服药后出现不良反应。
\师傅！\李玉竹立即发现异常，\您看这个脉象......\
苏青柠把过脉，刚要说话，李玉竹已经做出判断：\是心脉有虚，需要加入养心安神的药。\
她迅速从药箱取出一味药材：\茯苓，性平味甘，能养心安神，正好合用。\
苏青柠看着她娴熟的动作，欣慰地笑了。这个徒弟，不仅有敏锐的感知，更难得的是能在实战中快速成长。
渐渐地，病人的情况开始好转。最重的几个人已经能坐起来喝药，脸色也渐渐红润。
\神医啊......\王员外感激地说，\要不是苏姑娘和小徒弟及时赶到，后果真是不堪设想。\
\这次多亏玉竹。\苏青柠说，\她及时发现是河豚中毒，才能这么快开始治疗。\
\不敢当。\李玉竹谦虚地说，\是师傅教导得好。\
她正说着，突然想起什么：\师傅，那条河豚在哪里？得找出来看看，究竟是谁......\