第五十九章：精心设计,封神之资
这一刻，黄渊身上，仿佛闪烁着璀璨的思想之光，知识之光，令人不敢直视。
难以想象，从这位年仅二十余岁的少年口中说出的思想，竟然会让千年前的圣人都折服。
这一刻，圣人之师的名头，实至名归!
恍然间，直播间有人想起了什么，激动地打起字来。
“我明白了！之前拍到小偷的那一幕，其实并不是失误，而是黄渊故意的！”
“什么，怎么可能！”
“就是啊，楼上你是不是疯了，这不是明显的失误吗？”
“不，难道你们还没有发现吗。那个小偷完全就是用来抛砖引玉的，若是没有他，怎么会有法院的这一幕？”
“怎么会有黄渊和孔夫子坐而论道，阐述儒家法家以及善恶因果论的思想？”
“怎么会有这么精彩的一场思想碰撞，学术交流？”
轰！
此话一出，众人皆惊。
没想到，完全没想到！
但是仔细一想，好像真的是这么回事儿。
当时拍到小偷的时候，黄渊面无表情，古井无波。
所有人都以为他是心累，不想挣扎，就此放弃了。
殊不知，这本就是人家计算好的，一切尽在掌握之中！
这份节目设计，世间少有！
“我的天，好像真的是这样。”
“可是...黄渊他怎么敢的呀，这也太恐怖了吧。一旦出了差错，就是万劫不复啊。”
“没错，而且《泱泱华夏》现在这么火，完全没必要去冒这个险啊。”
“但是不得不说，结果很美好，很成功！不是吗？”
“我真的服了，黄渊绝对是个天生的大心脏，是个绝佳的赌徒，这样的人，在节目历史上要么封神，要么一败涂地。”
“但是，我相信黄渊必然是前者！在他身上，我就看不出一败涂地这四个字。”
“我只能说一句，这一刻，黄渊当属史上最牛主持人！”
就在众人纷纷一改态度，交口称赞的时候，吴哥却是铁青着一张脸，郁闷万分。
他都准备好联合背后的势力，开始打击黄渊了。
毕竟出了这么大的失误，黄渊就算还能做节目，也是丧家之犬，到时候他背后的资本也就不会再那么忌惮了。
但是现在，谁承想，这一切竟然都是黄渊的设计！
天！
这是什么样的脑子，什么样的胆子才能想出来的设计啊？
黄渊这个人，就离谱！简直完全不合常理！
反正他以后，是打死也不会相信黄渊节目失误之类的消息了。
失误个屁，就他这一手惊天设计，这么可能会失误？
你以为的失误，只是人家让你以为这是失误而已，其实不过是某个铺垫，某个伏笔，为了在节目的某个阶段引发更大的高潮而已。
黄渊对于如何做节目的理解，甚至已经可以和那些从业几十年的老导演，老主持人相媲美了。
中央电视台，黄雷悬着的一颗心这才放下来。
我的天，这小子，真是绝了。
以后看他的节目啊，不配置几颗速效救心丸还真不敢看。
动不动就是失误，然后又告诉你，其实不是失误，是我买的伏笔。诶，气不气？
你这臭小子，就不能提前跟我商量一下，知会一下吗？
老头子我年纪大了，受不了这样的惊吓啊。
“夫子，现在你可曾明白？要建立真正的大同社会，必须以律法为基础，以儒家思想为建筑材料，两者结合，才有成功的可能。”
换句话说，法家决定下限，而儒家决定上限。
“先生言传身教，仲尼已经懂得。”这一刻，孔子感觉自己真的从这位来自两千年后的后人身上，学到了良多，甚至可以说是受益匪浅。
善恶因果论，何等的振聋发聩，令人震撼。
“先生，关于大同社会，您已经讲得很清楚了。但是孔丘还有一问，请先生解惑。”
“夫子客气了，我还是那句话，知无不言，言无不尽。”
听闻此言，孔子顿时喜上眉梢。谁也不知道，对于他这种学术大家而言，拥有一个知无不言，言无不尽的老师有多么幸福，尤其是在这个老师几乎无所不知的时候。
“敢问夫子，两千五百年后，华夏学子于何处求学？华夏的教育制度如何？万千学子可有施展抱负之场所？”
是的，除去儒家和天下大同的理想之外，天下学子，算得上是孔夫子最关心的事务了。
他希望，这个时代人人如龙，人人都能受到重用。
而不是像他一样，蹉跎半生，周游列国之后，没有任何一家愿意用他儒家学说治国，最终壮志未酬，身躯已老，有心而无力矣。
面对孔子的提问，黄渊什么都没说，只是面带微笑，好似早就知道孔子会问这个问题一样。
“还是和之前一样，我带夫子亲眼看看我后世华夏的芸芸学子，结果如何，由夫子你自己来判断。”
孔子连忙点头，同时又有所悟。
老师的教导方式，尤为新颖。从不直接告诉你答案，而是带你去经历一切，最终让你自己总结，自己感悟。
果然，先生的一言一行，都蕴含至理啊！
轰，下一刻，时空变换，裂痕再现。
转眼间，两人便出现在了一所学堂内。
一所幼儿园学堂！
“我华夏子孙，凡是年满六岁，皆会送到此学堂，请温婉的女子教师，以作启蒙。”
这话听到孔子耳中，却是如同惊涛骇浪。
“凡是？敢问先生，可是每个孩子都能有这启蒙的机会？”
黄渊点了点头，道：“不说每一个，至少九成九吧。”
嘶，孔子倒吸一口凉气，满脸的震撼之色。
竟然有九成九的孩童都能获得启蒙教育！这是什么概念？
要知道，在春秋战国时期，只有王公贵族子弟，或是一些名门望族子弟，才能请得起先生为孩子启蒙。
总的启蒙率，甚至不足三成。
可是如今后世之华夏，竟然有足足九成九的启蒙率！
两者之差，宛如云泥之别！
若是...若是我春秋也能有如此之高的启蒙率，该有多好？
届时，偌大的神州，必然再无所谓的愚民之说。
个个都饱受知识的熏陶，沐浴在学问的海洋中。
任何一国，推行如此政策，都能成为当世顶尖强国，届时一统六国，成为那所谓的始皇帝，也不是梦吧。
但是，难啊！
太难了，春秋有知识，有学问的人太少，对于学问重视的人更少，在这样的环境下，想要普及启蒙率，简直难如登天！