闲来无特别事情时,偶然欣赏一下古典诗歌文学,于是顺路教给孩子背诵,初步定下背诵三百首的目标,四年后才背诵两百多首,在教育孩子背诵的过程中,也顺势重新学习了诗词的韵味,甚是觉得有再学习的必要,于是再总结给孩子背诵诗词的时候,对诗词背后的故事有新的感受,于是结合自身的经历,以及自己的人生观念进行糅合在一起形成百篇文集,以飨喜欢诗歌文学的人们,编写百篇文集的过程中,其实也是自己输入后再输出的过程,经过输
简介:
闲来无特别事情时,偶然欣赏一下古典诗歌文学,于是顺路教给孩子背诵,初步定下背诵三百首的目标,四年后才背诵两百多首,在教育孩子背诵的过程中,也顺势重新学习了诗词的韵味,甚是觉得有再学习的必要,于是再总结给孩子背诵诗词的时候,对诗词背后的故事有新的感受,于是结合自身的经历,以及自己的人生观念进行糅合在一起形成百篇文集,以飨喜欢诗歌文学的人们,编写百篇文集的过程中,其实也是自己输入后再输出的过程,经过输